童閱房．生命中總有亮光出現

特約：子若 [email protected]
今日焦點：林祐竹

上週五買了台灣繪本創作者林祐竹老師的《媽媽，我來了》、《聽星星在唱歌》、《象護之旅》三本書，在這之前，通過紅姐姐推薦，翻閱了她的第一本創作《光的小孩》。

也在同一時間，我跟前來吉隆坡的林祐竹老師有了一席訪談，對她散發的真我、童心的正能量，留下非常深刻印象，至於她的繪本作品，更是滿滿的歡喜。

一直都相信，人與人之間的相會是因緣所至，若非彼此產生歡喜和信任，對方不會掏出心肺與一個素未謀面的人，講述其心路歷程。重要的是，她的故事也打動了我的心。

一切是因緣的展現，于是，在昨天的《週末架勢堂》刊出林祐竹老師的訪談內容後，馬上在今天的《童閱房》，給大家推薦她於2014年10月出版的《象護之旅》。

這書名乍看之下，好像是描述大象保護的故事，雖然內容的確出現了金象和森林裡的群象，但它描述的卻是象護與金象出家的因緣故事。

這個故事的文本出自《賢愚經》卷第12〈象護品〉，《賢愚經》是一部彙集本生、因緣、譬喻故事而成的佛典，此書進入敦煌後產生很大的影響，而這個〈象護品〉的畫作，繪於中國敦煌莫高窟第98窟北壁屏風和第146窟屏風畫中。

二次創作賦予新價值

在通過與林祐竹老師的訪談中，我發現她在創作過程中，抱持隨心自如的態度，但一點都不隨便。像這本書的所有畫作，她前後花了三四年方完成。

所以說，面對必須的堅持，她還是相當堅定，唯有找到她要的感覺，一幅畫才算得以出版，一本繪本才能成形。她製作的每一本繪本，不在於“標準答案”，而是跳出原有的框框。

她的每一幅畫皆獨立成形，每幅畫作的篇幅大小與長短都不一，當所有圖畫好後，才按著感覺拼湊，按著色彩順序銜接，最終，才形成一個有故事的繪本。

在《象護之旅》創作中，她比較標準的做法是，至少是閱讀過〈象護品〉這故事，再加上她對大象有莫名的喜愛，所以，才決定把這個故事做成繪本。

我個人認為，林祐竹老師的繪本獨具一格的地方，在於二次創作。畫畫時是第一次創作，後來，把故事銜接則是第二次創作，成功將原來的畫作意義改變、改編，賦予新價值，與二次創作的概念是雷同的。

對於每一個故事發展，可愛的林祐竹老師笑言：“我是這次來到吉隆坡後，被讀者要求分享這本書的故事情節時，講著講著，才恍然大悟故事發展原來是這樣闡述的。”語畢，她逕自呵呵大笑起來，仿彿為自己的新發現樂到了。

不多想直接畫就對了

林祐竹老師得天獨厚的地方是，每一次下筆如有神，“沒有想太多，就是畫呀畫！”

她在進入正文時，首先，在文字部分，以簡潔的中、英文交代了《象護之旅》的故事大綱，中間部分以無字書的方式呈現這故事。

象護誕生在摩羯國的一個長者家，在他出生的同時，長者家的穀倉出現了一隻金象，從此以後，象護與金象形影不離，直至摩羯國的國王阿闍世欲奪取金象時，象護決定帶著金象離開家鄉，進入森林游山玩水，直至與佛陀相遇為止。

此書的後記中，則解釋了象護前世種下善種，並得到無極之果的始末。

一般讀者在翻閱這本近乎無字書時，依然存在一定的挑戰，於是，林祐竹老師在販賣現場以及在此，親自為我們作導讀和分析，這是何其有幸啊！

藍光有愛具療癒作用

繪本裡，林祐竹老師對光與愛闡述特別著重，她認為，有愛的亮光，足以形成一個既大且厚的保護層，予人們強而有力的信心，“有了這股光與愛的圍繞下，一個人不會去傷害別人，也不覺自大。”

第一個跨頁中，畫了一隻白象（象王的象徵）和一個散發白光的神靈，“那是金象即將降生前，所處在的靈性世界。”在這幅油畫中，林祐竹老師在藍色底色中，堆疊起許多小白點，相融成飽滿的亮光，這個畫面給人莫名寧靜、平和感覺。

林祐竹老師偏愛藍色，因為她堅定地認為，縱使夜晚再黑也會有藍，人生再黑暗也能看見藍光，那是希望的光。藍光更起著心靈療癒作用，那是存有愛、有色彩的光芒。

因此，遼闊的星空最能展現這個光與愛的能量。當一個人站到星空下，自然而然會體悟到自己與星空相比之下，顯然是多麼渺小。

在本書的第九個跨頁中，林祐竹老師就畫了一大片藍色夜空，空中掛著一閃一閃的繁星，星空下青山綠水，草地上則隱隱約約看到躺著的象護與大象。

這張在縝密中，見天地自然所賦予的純淨與靜謐感。林祐竹老師指出，她原本在插畫中，畫了一隻大象和象護一起仰望天空，可是，她後來發現星空予人的愛很大，在瞬間閃過的感觸下，她決定改變畫作內容，把象護和金象畫得細小，讓讀者去感受被滿滿的愛守護著的象護與金象。

星空是無邊無際，所以，不論一個人走到哪裡，心中敬仰的那個神佛，一定會守護著你！所以，她創作的故事裡，都在想方設法拉近宇宙與人類的關係，因為宇宙和人類彼此之間是相對應的，“哪怕我們變得微如塵，它依然會守護著我們。”

畫中色彩有太多詮釋

林祐竹老師的故事和色彩，都有一定的寓意。當阿闍世王命令象護父子把金象留在皇宮，無法反抗的象護父子走出皇宮後，金象從皇宮中挖了一個地道，又從宮門外的地下，浮出在象護父子面前。

在這個畫面裡，她為地道、金象與象護用上很躍動的橙色，這是喜悅的象徵，她說，象護在這個情節中遇上的意外驚喜，給我們最大的感觸是，生命中總是會有亮光出現，即使遇上難題，也不必愁眉不展。

當象護帶著金象進入森林時，那是祐竹老師對大象的個人感受，並憑著自己的想像，把它們呈現在畫作中，裡頭有母象帶小象的畫面，表現母象全然的愛與包容；群象嬉戲的畫面，則傳遞彼此間無距離的親情。

林祐竹老師不拘的畫畫技法、無束的創作手法，讓讀者沉浸在自由的閱讀空間，她的畫，還有畫中的色彩，可以詮釋的東西太多了。