佼佼掌校人(第3篇)．伍麗鳳勇拆計時炸彈 不愛教書請止步

報導：謝麗萍
不喜愛教書的教師繼續誤人子弟，伍麗鳳校長最終成功勸退對方，並在多年后受訪時依然勸告年輕人，若不是真的熱愛教學，就別踏入教育界。

她說，該名教師當時已有幾年的教學經驗，儘管班上學生僅寥寥無幾，但仍無法控制班上秩序，甚至當學生提問時，他竟然還回答自己也不會，令學生失去信心，也不願意聽他的話。

“我嘗試和對方談，他也直言不喜歡教書，原本打算讓他拿無薪假以好好思考方向，但他覺得太麻煩而索性辭職，所以我也很干脆為他辦理辭職手續。”

真心待教師合作愉快

伍校長接受本報專訪時說，該名教師若繼續留在教育界，就好比是計時炸彈，即使離開其學校，轉去其他學校也會帶來影響，儘早辭職對雙方都好。

她承認，現今教育界仍有這樣的教師，有者更不喜歡孩子，只要孩子稍微吵一點就受不了，這些年輕人若並非真的熱愛教學，就別申請成為教師。

“現今有的人因找不到工作，就申請教育系或師範，可事實上，這並非他喜歡的工作。”

伍麗鳳在杏壇執教33年，去年12月1日退休，但當局基于她在退休前，肯定她對直落巴巷育華小學的貢獻，于今年頒發“2013年校長新獻議”獎勵給她。

對她而言，這是很好的退休禮物。

她說，校長不能定奪學校表現，而須靠老師們配合，校長掌校時必須真心對待教師，雙方才能更好的合作。

回憶起當年接觸到行政工作時，伍麗鳳笑言因電腦尚未普及化，不具電腦知識的她，只能從錯誤中學習，還曾試過因按了一個鍵，導致檔案全不見掉，一點一滴摸索而上手。

潮州話教國語被警告

實習時，伍麗鳳以潮州話解釋國語詞彙的意思，以便學生可了解其教學內容，卻遭督學警告，讓她一度擔心自己無法過關。

伍麗鳳畢業后即在華都村小學實習，當時的一年級學生連華語都不大懂，更何況還要學習母語以外的語文，所以她只好學習潮州話，以便跟學生溝通。

當時到該校考察另一名實習教師教書情況的督學，剛好看到這一幕，便對她說：“用華語教國語已經很不應該，何況你還用潮州話”，而令她擔心自己會不及格。

所幸，她過后還是過關了，此事成了她教學生涯的難忘經歷之一。

伍麗鳳現正享受退休生活，她說，以前時間都給了學校，而忽略當太太與母親的責任，現在就把時間放在家庭，並注重養生。

以玩的方式讓學生專心

隨著時代進步，現今小孩接觸的事物也越多，在伍麗鳳校長看來，20年前的一年級學生較懵懂而守秩序，如今的一年級學生的腦袋則較精靈，較不受束縛。

她說，這是因為現代小孩普遍上都上過幼稚園，家長也採用開放式教育方式，反之以前的小孩則多接受藤鞭教育，故有所顧忌。

“學生素質普遍上都一樣，只要培養他們在學習路上的信心，並用心對待，就能把他們教好。”

伍麗鳳指出，教師在教學時，須以“玩”的方式引誘學生合作，只要學生專心聽課，就不會出現紀律問題。而老師在處罰學生時，須讓他們知道錯在哪裡，才能讓他們心服口服。

對她來說，學生是“一個都不放過”，若學生持續逃課，她就會向家長了解詳情，看如何幫到學生。

校本評估制減熱誠

中小學校本評估管理系統（SPPBS）令廣大教師不滿，伍麗鳳校長直言，實際去做，比紙上談兵更重要。

“太多的文書與輸入工作，僅會干擾到校務的進行，熄滅教師的熱誠。每天進行觀察並解決問題，才最重要。”

儘管已經退休，但伍校長依然情歸教育界，常在教育部宣布新策略時，與同為退休講師的丈夫李輝學討論相關宣布。

她批評教育部將華小國文科節數增至8節，且內容越加艱澀，增加學生負擔，而華文科也越來越難，反之數學和英文程度則大大降落。

“此外，我們的教育也推崇優異生，只看到他們拿了多少A，而忽略后進生。但是，國家發展靠的是大家，而不是少數的精英，這是政府需正視的問題。”