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通过摸索学习线上教学 马汉顺赞扬教师付出

(吉隆坡7日讯)教育部副部长拿督指出,学校目前已进入正常操作阶段,教师们通过前期的摸索学习,很快进入模式。

他说,教师们在后期通过各种管道创造线上学习构思和教学新模式,为居家学习的孩子提供实质的学习养分,实践“停课不停学”的目标。

“教师们的付出值得给予肯定和掌声;联谊会在这段时间主办了十余场人文系列讲座,让教师们受益不浅。”

是在日前,为马来西亚中学华文教师联谊会的线上中学华文教学研习营兼2022年度会员大会时致词时,如是指出。

马汉顺
马汉顺(中)透过视讯,推介中学华文教师联谊会的线上中学华文教学研习营。

他也感谢担任主讲嘉宾的3名中国特级教师刘恩樵、王翔及许静,并相信今年以“扎根语文课堂,丰富教学思路”为主题的研习营可提升教师在阅读教学、古文教学、作文教学及古韵文教学的教学素养。


在推介马来西亚中学华文教师联谊会《芒种》季刊时,认为该会已是一个稳健的团体,并相信《芒种》能让教师们多一个平台磨笔耕和交流。

另一方面,马来西亚中学华文教师联谊会主席甄子云指出,该会通过主办人文系列讲座提供教师们教学养分、出版《芒种》季刊,以及提供联谊平台让华文教师们进行交流。

“联谊会举办的人文、辅导、逆商等讲座,主讲人皆为半义务性质的。

“感谢他们的付出以及理事们的任劳任怨,常常为了办活动而忙到深夜,希望会员们积极参与所主办的活动,并且为《芒种》供稿。”

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