中言︰升上中學一道門檻

副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁週二巡視小六檢定考試（UPSR）考場后，宣佈政府會繼續保留小六檢定考試制度，並于2016年作出調整，加入校本評估制度，更為注重學生平時的表現。

保留無可厚非

在我國教育體系下，小學六年級學生必須參與教育部所舉辦的UPSR全國統一考試；而升上中學后，則共有3次全國統一考試，分別是初三評估考（BT3）、大馬教育文憑考試（SPM）和大馬高等教育文憑考試（STPM）。

小學只有一次統一考試，因此教育部保留此考試制度是無可厚非。

UPSR也是作為小學生在完成6年各源流學校或國小教育后，評估小學生吸收能力和理解程度的重要考試，它也是小學生升上中學之前的唯一評估考試。

然而，每年約有10%至15%華小學生，因UPSR考試馬來文不及格或各科成績不理想而無法直升中一，必須先讀一年的中學預備班；而國小學生無須讀預備班，一律升上中一，UPSR成績不受影響。

國小與各源流小學學生擁有上述差異，是因為教育部認為源流學校以母語為教學媒介語，學生對國文的整體掌握不比國小生強；而這也或導致一些華裔家長，為了避免孩子讀中學預備班，而送孩子到國小。

打好國文基礎

但事實上，預備班是為學生打好國文基礎，以便升上中一時，能適應國文教學媒介語，不致于因語言障礙而影響學業；這對國文科成績不理想的小學生而言，也是適應中學生活的一個緩衝期，避免因學習程度跟不上而失去對學業的興趣，進而輟學。

家長不應給予小學生太大的考試壓力，小學只是啟蒙教育，UPSR作為評估考試，不影響學生的升學和前途。