小学生书包过重的课题讨论了十余年，小小身躯背着如龟壳的大书包形象深入民心。
为了一劳永逸地改善这个困扰多时的老问题，教育部推行的7大措施已逐步开跑！愿孩子们的童年再无沉甸甸的书包噩梦，重捡求学路上的轻松步伐！
书包减重的首要重大计划，即储物柜安装措施在10月全面启程，教育部耗资3730万令吉，为全马626所上下午班制小学提供24万9646个储物柜，替芊芊学子们减轻肩上负担。
教育部高级部长拿督莫哈末拉兹基丁出席雪州鹅唛斯迪亚国小举办的首阶段储物柜移交仪式时，透露今年落实的第一阶段受惠学生为一至二年级，2023年开跑的第二阶段将把受惠范围扩展至其他年级。
此外，教育部预计在10月杪就能完成所有储物柜的派发工作，接收的校方有义务根据政府资产管理程序安全使用和保养储物柜。
“疫情停课期间，教育部也在着手研究书包减重方案，我们也趁学生返校后检视他们的书包究竟都装了什么，最终今年3月6号，教育部正式宣布了7大措施。”
他不忘呼吁学生和家长积极配合教育部的策略，以成功塑造书包减重文化。
“我们会时时监督学校实践这7个措施的情况，比如一些学校因为师资不足而无法缩减时间表的科目数量，因此我们将协助他们探讨出最适合的解决方案。”
■7步减轻书包重量
教育部从小学生的日常着手安排，从各方面减轻他们背负的包袱。
第一步：为学校添购储物柜。
第二步：重新编排时间表，一日只需上3至4个科目。
第三步：一个科目在同一时间不能用超过两本练习簿，每本页数不可超过80页。
第四步：只允许使用教育部提供的活动册，作业本只能用作教学时间外的参考书。
第五步：使用数码课本，例如学生可以登录教育部的数码教育学习措施（DELIMa）网站，访问该平台的692个数码课本。
第六步：鼓励教师使用以学生为中心的教学与学习模式（PBM)，教学无需只在教室内进行，例如通过户外教学减少使用的作业。
第七步：与马来西亚伊斯兰教发展局（JAKIM) 合作，放宽宗教与义务班（KAFA）的衣着规则。
■ 大获好评 师生家长欢迎7措施
来自鹅唛斯迪亚国小的师生和家长，喜闻乐见教育部的书包减重策略。
为了减轻书包重量，我们把一天7个科目的时间表调整至最多4个科目。如今有了储物柜，书本都寄放在教室，学生只需把功课带回家。
此外，使用储物柜也能培养学生的责任心，因为他们需学会把书放回原位，或把书排列整齐等。现在学生们上学更轻松开心、安全和健康，间接实践了教育部推行的“我校和谐”（Sekolahku Sejahtera）概念。
储物柜措施解决了老师之前面临的一些问题，例如学生过去常发生忘记带书的情况，现在都获得解决了，因此这个策略不止帮助学生，也惠及老师。
我很开心，因为部长来学校给我们储物柜，我的书包就不会那么重，能舒服地学习。
教育部公布储物柜计划后，家协也立刻通知了家长，大家的反应都很热烈。我认为这项措施非常有必要实行，希望所有年级的学生都能尽快获得储物柜。
我二年级和六年级的孩子对于拥有自己的储物柜都感到很开心，因为他们无需再背着沉重的书包上学，他们也很喜欢储物柜五颜六色的设计。
