和碧君：為學生著想吧！

大馬教育文憑考生憑預考成績申請報讀私立大學預料班或基礎課程，是方便學生善用等待成績放榜的時間，修讀預料課程，為大學生涯做好準備。

過去30年來，教育部允許私人大學以預考成績作為預料班或基礎班的申請條件，因此許多預見無法擠入政府大學的大馬教育文憑考生，在條件許可下，以預考成績申請進入預科班或外國私立大學，過后再以正式成績報讀獲大馬學術鑒定機構承認的大學課程。

這么多年來，一切順利，許多無緣進入本地大學的莘莘學子，也如願圓了大學夢；但真正成績未達最低收生門檻的學生，也因沒有能力應付學業，最終退學。

雖然我國政府大學學額分配，已以績效制取代固打制，但是，學額仍然有限，要擠入政府大學，非易事；慶幸的是，私立高等教育蓬勃發展，讓學子能好好規劃升學，尤其是銜接外國大學的開學日，避免浪費時間。

設法解決問題

教育部嚴格執行條例，禁止憑預考成績報讀大學預科班、基礎班課程，那些準備報讀外國大學課程的學生怎么辦？外國大學預料班1月招生，但大馬教育文憑考試成績3月才放榜，不能憑預考成績報讀預科班，就得等下一個新學年招生，9個月的等待，該找一份臨時工作賺點收入，還是閑著度日？

教育部為了避免大馬教育文憑正式成績不達標，學生被迫退學的問題，而禁止憑預考成績申請報讀預科班或外國大學課程，是削足適履的做法，是在刁難莘莘學子，並製造不必要的麻煩。

教育部與其為難學生，倒不如設法解決問題，例如劃一大馬教育文憑預考的出題與評分標準，供各校與教師遵守，避免預考成績與真正成績，出現太大落差。

一些國家，包括鄰國，允許學生以預考成績報讀大學預科班或基礎班課程，教育部應該向這些國家取經。