沈慕羽教師獎頒獎禮‧王超群：影響學校運作 華小師資問題飽受困擾

（加影5日訊）教總主席王超群說，華小至今還面對師資不足的問題，且師資調派問題亂象叢生，影響學校正常運作，指當局更本沒有認真處理華小師資問題。

“試問在這種情況，如何能提升國家的教育水平？”

王超群今日出席2014年度教師表揚大會暨第六屆沈慕羽教師獎頒獎典禮時，如是指出。

出席者包括教總尊師重道運動工委會主席陳清順校長、沈慕羽教師獎頒獎嘉賓丹斯里李金友、馬來西亞國際現代書畫聯盟總會長符永剛、3名第六屆沈慕羽教師獎得獎人吳清良校長、林雄高老師和洪天賜教授。

另外，王超群說，政府在近年來也積極推動教育發展，並推出許多教育改革計劃，極力提升我國教育水平，包括在去年正式推出《教育發展大藍圖》，描繪我國教育未來發展的願景，並特別強調師資的重要性。

“遺憾是，這些願景往往只是流于美麗的池藻，因為許多很好的建議總是沒有很好的執行，結果很多問題都沒有解決。”

他舉例，教師的文書工作過量問題，雖然一再提出，要求教育部正視和解決，但始終沒有獲得妥善處理，老師依然雜務纏身，無法全神投入教學工作。

因此，王超群促請政府，認真看待老師所面對的問題及華小師資不足的情況，並採取必要行動加以解決；否則國家教育水平不但無法提升，還會影響國家發展。

“所謂‘良師興國’，因此培訓優秀的教師，是當前教育部必須努力的方向，確保國家健全發展。”

他說，好老師對個人、學校甚至民族都很重要，可說是放諸四海皆準，特別是對馬來西亞華人社會而言，更為貼切。

陳清順：老師不好當需做好本分

陳清順指出，在大馬當前的教育制度下，老師確實不好當，但老師必須做好本分，以確保學生獲得最好的教誨，只因這是老師最基本的責任。

他說，特別是華校老師，所面對的壓力和挑戰更是與日俱增，但既然選擇投身教師行業，就需做好本分，特別在教學工作上，必須關愛學生，循循善誘。

“我前陣子因身體不適而住院，雖然我退休了，但期間還獲學生、家長、董家教及校友三機構同仁前來探望，當中有一些是我不認得，卻記得我的畢業生，這讓我非常感動和欣慰。

“這也證明了我們的用心和付出，大家都一定感受得到，並且銘記於心。”

他也說，老師的一個舉動、一句話，往往會帶給學生無限激勵，進而邁向成功之路，因此希望老師們堅持理想，繼續在教育路上播種希望，耕耘幸福。

頒獎禮節目溫馨

2014年度教師表揚大會暨第5屆沈慕羽教師獎頒獎典禮于週日（5日）早上舉行，除頒發獎項，大會更精心安排各項別出心裁，且感動溫馨的節目，以答謝為華教付出極大貢獻的得獎者及出席的老師們。

節目包括相聲、話劇、詩歌朗誦及演唱自創曲等，出席嘉賓在看見精彩絕倫的表演時，都報以熱烈掌聲；而看見學生在台上以詩歌歌頌老師的偉大時，在場老師都感觸良多，感動不已。

其中最特別的環節，就是大會邀請3名來自新山飛蒲文化藝術中心著名的相聲大師，為大會呈現生動有趣的相聲表演；3人以詼諧表演方式來調侃我國近期備受矚目的華教課題，如關中是否能考統考、小六檢定考試洩題事件、歷史教科書被篡改事件及煽動法令等。

相聲表演更引起所有出席來賓的共鳴，大家均被逗樂，拍手叫好；頒獎禮最后也在貴賓向台下老師們鞠躬致謝下，圓滿結束。

李金友：華社需克己復禮

李金友認為，現階段只有克己復禮，才能解決華教紛爭。

“這是先賢教的，道德仁義，非禮不成，教訓正俗，非禮不備，紛爭辨訟，非禮不決，所以我提議，為了華教，只要恢復‘禮制’，才能尋回華裔同胞的團結。”

他說，或許有人會質疑“沈慕羽教師獎”的公信力，但他認為，觀察得獎人的同事、學生等人為前者歌頌的情況，這就是最好的評價。他也說，中華文化的根就建立在孝道和師道，失去其一都不行。

得獎者感言

教學生涯當教育之旅

★吳清良（八打靈再也育才華小前任校長）

非常感動，我在華教服務38年裡，把教學生涯當成教育之旅，因此我非常喜歡旅行，而在這個旅途上也發生了許多好人好事。

今天能獲得此榮譽，我要感謝大家曾給予我的指導、關懷及付出，這些都成就了我所走過的路，也給我留下了深刻美好的回憶。

無論在鄉村還是城市，我們華裔對教育的付出及貢獻都是一樣的，就因為大家的付出，我們才能夠看見華小不斷地建設，我希望大家繼續努力，讓華教事業萬古長青，明天會更好。

將中華文化傳承下去

★林雄高（馬六甲文西阿都拉國中華文老師）

我自認是個非常平凡的中學老師，真是何德何能站在這個大舞台，接受這般榮譽。

教書本來就是我的本分，當初除了教國中，也教中六華文班，因為在進入馬大唸書時，心想為何沒有來自南馬的中六學生，打聽之下才知道原因是沒老師教導。

我既然是馬大中文系栽培的，若我不去做一些事情，感覺會辜負用心栽培我的老師，既然恩師將中華文化傳給我，我就應該傳承下去，讓它遍地開花。

非常感激教總肯定

★洪天賜教授（拉曼大學中文系前主任）

我感榮幸和激動是因為沈慕羽教師獎是個具有深遠意義的榮譽，而獲得此榮譽，我感悟到自己是多么卑微和渺小，因為我只是一個平凡的教育工作者。

我與華文教育結緣超過30年，在過去我所做的點點滴滴並沒有貢獻可言，我只是盡我所能，盡力而為而已，因此我非常感激教總肯定我那微不足道的貢獻。

這個榮譽的確為我的卑微人生增添了鮮明的色彩，而這些都需歸功於我的父母親、老師和太太，我相信他們會替我感到開心，而我也只有無限的感恩。

我也期望尊師運動可以繼續辦下去，並招收更多優秀人才加入華文教師的行列，我們秉著沈慕羽為華教的崇高精神一起努力，相信華人發展前景是燦麗輝煌。