董嘉欣︰撥款RM50，000，000的那些事

首相納吉在2015年預算案中宣佈，撥款5000萬給華小、2500萬給國民型中學；5800多所國小則取得4億5000萬撥款，引起朝野一番爭論。

行動黨太平國會議員倪可敏就批評，馬華重新入內閣當官，華教撥款不增反減；馬華領袖則認為，政府以實際行動認可華教，還把原來給華小每月頂限2000令吉的水電費津貼調高至5000令吉。

前首相阿都拉曾在2008預算案中推行不分家庭經濟背景的全民貸書計劃，並取消小學與中學特別費（Yuran Khas）；納吉曾在2012預算案中宣佈取消學校每年新學年向中小學生征收的附加費（Yuran Tambahan），改由政府補貼並承擔2億令吉成本，讓99%學生享有中小學免費教育。

2011年，政府開始為華小提供每月2000令吉水電費津貼。2012與及2013年，政府撥出1億給華小。

由于國民型中學未在2013年預算案中受惠，以致時任馬華總會長蔡細歷不滿，納吉較后應馬華要求，撥出3000萬令吉給國民型中學供基設提升及維修用途，但是在2014年預算案國民型中學卻不獲分文。

這幾年來，華教的撥款情況確是有所改善，國民型中學從長期性被忽略轉為間斷性得到撥款。然而，仍有許多人認為華教受到虧待。民眾之所以有這種感受，是因為教育撥款的分配未做到無微不至。

國小數量雖比其他源流學校多，學生人數也多，可彼此的撥款額度仍差別太大。華小、淡小、教會學校、政府宗教學校與寄宿學校等，同得相同款額撥款，也顯示政府未有考慮到各類型學校的數量和建築規模差異，使得華小平均所得比其他源流學校少許多。

此外，政府為華小承擔水電費的頂限大幅提高，卻沒有考慮到學校規模各有不同，水電用量有別；大型華小的電費也許會超過頂限。

表面上的公平分配，卻使人們感到不公平；政府就不能再稍微用心一些，讓各源流學校都得到更完善照顧？