UPSR洩題重考添壓力 考生訴政府

（吉隆坡20日訊）一名患有閱讀障礙（Penyakit Disleksia）的13歲學生，日前針對今年小六檢定考試（UPSR）泄題必須重考事件，入稟吉隆坡高庭，起訴教育部考試局和大馬政府疏忽。

他沒有列明要求多少數額賠償，只提到要求加重、特別和普通賠償；也提及重考已讓他需多付500令吉再參加補習課。

根據訴狀，這名在吉隆坡敦依斯邁花園國小二校就讀的學生，因患有閱讀障礙，在得知重考部分試卷后，比其他學生更緊張和倍感壓力，以致出現情緒和精神壓力問題。

閱讀障礙是指在學習方面無法準確判斷用詞，以及拼寫和解讀能力方面有困難。

基于起訴人阿南達未成年，因此由其母親瑪卡拉代為入稟此案，其宣誓書是通過拉惹德蘭律師樓，于10月13日入稟高庭，案訂11月12日過堂。

訴訟文件傳遞答辯人

拉惹德溫透露，他已把訴訟文件傳遞給答辯人。

起訴人在這起訴訟中，把考試局主任和大馬政府列為第1和第2答辯人，指考試局主任必須為所有政府考試試卷負責和監督，包括小六檢定考試。

“考試局也需要為有關考試的試卷安全負責，確保不發生洩題事件，因為在考試日前，所有試卷在1972年官方機密法令下都是屬于機密文件。”

訴狀指出，起訴人指答辯人疏于確保試卷不洩題、疏于監督代理或職員確保不洩題事件，以及疏于採取適當措施。

它說，考試局和該局官員的疏忽，導致英文、科學、數學和淡米爾文試卷洩題。

它說，考試局沒有一項確保試題不外洩的系統，也無在運送試卷至全國各校時，監督其官員。

因此，起訴人就考試局造成的混亂，索取加重賠償。

起訴人患閱讀障礙

訴狀指出，因為答辯人或其代理及員工的疏忽，導致起訴人面對虧損、精神壓力和失去動力面對重考，更何況起訴人是名患有閱讀障礙問題的孩童。

它說，相比其他學生，起訴人面對更大的痛苦和煎熬，而且被迫在重考時經歷相同的過程。

它指出，起訴人將會以事實自證（res ipsa loquitur）。

為了重考，起訴人必須再付500令吉再參加補習課。

因此，起訴人除了要求加重、特別和普通賠償，也要求法庭宣判一宗聯邦法院案例有違憲法第69（2）條款，因為起訴人是不可能依據有關案例，起訴直接涉及洩題的官員。

諾阿茲瑪︰政府處理反應慢
冀法庭公平裁決

報導︰丘惠萍

大馬家長教育行動（PAGE）主席拿汀諾阿茲瑪說，政府在處理考題洩漏的重大課題，反應十分緩慢，她希望法庭作出公平裁決，以維護受影響學生及家長的權利，正義至上。

她認為，考題洩漏是事關嚴重，事至如今，政府仍未見有任何調查下文，學生及家長有絕對權利通過法律訴訟討回公道，尤其洩題問題，足以對該名患有閱讀障礙的學生造成比一般學生雙倍壓力，當事人的家長採取法律途徑追討公道，也是絕對合理的。

諾阿茲瑪是針對一名患有閱讀障礙的13歲學生就今年小六檢定考試（UPSR）泄題事件，入稟吉隆坡高庭，起訴教育部考試局和大馬政府疏忽，接受《中國報》訪問時發表其看法時這么指出。

她說，現階段是有關當局必須開檔徹查，涉案者須得到應有的法律嚴懲。與此同時，她促請考試局進一步改善標準作業程序，確保符合透明化，盡量避免影響到孩子。

考試局主任應宣佈停考

起訴人認為，考試局主任理應在9月10日獲悉科學洩題后，馬上停止隨后的考試，因為這已清楚顯示，現有制度已不完整才出現洩題的情況，但考試局主任並沒有這么做。

據訴狀，儘管到了9月11日考兩張英文試卷前一天，全國已盛傳英文試卷洩題，但第1答辯人仍繼續讓有關試卷依據時間表考，有關試卷應被取消並準備新問題。

“當天考試結束后，第1答辯人宣佈取消有關英文考試並決定和科學同一天重考。”

它說，到了9月21日出現數學試卷一和淡米爾文洩題傳聞並在之后獲證據，第1答辯人也因此宣佈有關考試于10月9日重考。

訴狀指，大馬政府因第1答辯人的失誤必須承擔替代責任，除了令第1答辯人停職，也已成立公共考試管理研究獨立委員會，檢討處理公共考試的標準作業程序。

黃啟斌：將成日後參考先例
法官判決須全面考量

報導：丘惠萍

執業律師認為，考試洩題事件不是第一次發生，但考生起訴大馬政府還是國內首宗訴訟案，若該名學生勝訴，其他受影響而需重考的考生，也可以個別入稟法庭，向政府追討公道和一切損失賠償。

執業律師黃啟斌說，這宗是國內首宗學生起訴政府的案件，因此，法官在審理及判決此案時，必須作出最全面的考量和裁決，最大關鍵是賠償數額，因為此案的判決，將作為日后洩題事件重演，有人起訴政府時的參考先例，所以裁決要對當事人公平，對政府應負上的責任及程度也要合理。

表面據證顯示考試局疏忽

黃啟斌是針對吉隆坡一名患有閱讀障礙的13歲學生就今年小六檢定考試（UPSR）泄題事件，入稟吉隆坡高庭，起訴教育部考試局和大馬政府疏忽一事，接受《中國報》訪問時認為，此案贏面相當高，因為洩題，表面據證已顯示出考試局的疏忽。

他進一步分析，重考對學生會造成不同程度及層面的影響，但整體上，學生在重考前后多少會承受精神壓力，這是一個很肯定及實質的影響例子。

“其他影響可以是因為要重考，學生及家人必須取消旅程，一切學生的旅費住宿等，一律可向政府追討賠償；至于那些為應付重考及上補習班的學生，他們一樣可以向政府追討補習費。但前提是，學生和家長必須各別入稟法庭作出起訴。”

詢及類似案件，若學生勝訴，有關賠償是否包括學生家長的損失在內，黃啟斌律師說，那得要看入稟法庭時，相關法庭文件是否也列明家長的姓名。

新聞背景
4科試卷洩題重考

今年小六檢定考試因為數項科目試卷洩題事件，引起全國關注。

原定在今年9月9日至11日舉行的小六檢定考試，因科學、英文、數學和淡米爾文試卷洩題，導致全國8384所學校的47萬3157名學生，被迫在9月30日及10月9日重考。

教育部也就此事向警方報案，警方共傳召逾30人錄取口供，包括19名教師、1名考試局官員、1名工程師及1名記者，並逮捕14人，之后這14人全獲保釋。

副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁也因試卷洩題事件，向涉及學生、父母、老師及全國人民道歉。

之后大馬考試局主任娜依瑪及行動副主任萬依烈斯也被令停職，為了解決問題，教育部宣佈成立公共考試管理研究獨立委員會，檢討處理公共考試標準作業程序。

資料庫
何為閱讀障礙

閱讀障礙（dyslexia）又稱難語症、誦讀障礙或失讀症，患有失讀症的人，其智力同一般人並無差別，但閱讀能力和寫作能力卻與常人有較大差距。

根據網站指出，閱讀障礙是常見的學習障礙，當人的閱讀困難無法通過智力缺陷、不當教育或視覺障礙等感知問題所解釋的時候，通常就會被診斷為失讀症。

由于閱讀是一個非常複雜的思維過程，失讀症通常與發音困難相關，也有可能是來自先天（基因缺陷）或后天的腦損傷，以及相應的聽覺和視覺障礙，即獲得性失讀症；但也有部分在發育過程中沒有明顯腦損傷的兒童具有閱讀障礙，即發展性失讀症。