（新加坡24日讯）两岁开始当起妈妈的小助教，接受家庭学校教育的7岁女童收生任华文小老师，欲报名上课学生多达20人，为免应接不暇目前只收4学生。
陈曦恩的“教职生涯”起步于2岁，母亲陈语嫣（35岁）为了让孩子接受家庭学校教育（home school），开始边在教会主日学校教课，边在家里开班。小曦恩初期只是班上学生的同龄伙伴，跟着一起听课，到后来为妈妈的课朗读故事，指导学生甚至协助备课等。
《新明日报》记者昨天访问这位小女童，她口条之流利完全像个小大人，且句句语法完整、用词准确，声音和表情又不失她年龄该有的稚嫩可爱。
陈语嫣和丈夫皆为本地人，曾参加福建会馆演艺班多年的陈语嫣说，她与丈夫很早就决定要提供孩子良好的语言环境，对孩子言语尊重，也让孩子能安心表达自己的想法。
不久后，陈语嫣发现女儿在班上念故事时还会模仿她教课的模样，停下来向学生发问，于是建议她不如尝试自己来授课。
在母亲的潜移默化下已爱上教华文的小曦恩，就这样进一步从小助教成为能独当一面的小老师。
陈语嫣说：“我们本来只打算让曦恩收两名学生，但没想到我们在邻里群组分享曦恩在招生时，报名人数竟然多达20人。可能是我们不时有在群里分享曦恩参加讲故事比赛得优胜奖的信息，因此大家对她都不太陌生。”
小曦恩透露，自己目前最喜欢阅读的是历史书籍，从一开始的儿童版读到少年版，现在已在读着成人版的三国历史小说，就连繁体字也能读得懂。“不过我还是习惯读横向的书多于竖向的书。”
善于“因材施教”
善于“因材施教”，学生的家长表示乐见孩子进步。
家长之一的林炼思（46岁）受访时说10岁儿子幼时还会和长辈用华语交谈，后来一度到美国生活一年回来后就开始抗拒中文。
林炼思观察，曦恩的教学方式很特别，懂得善用学生的兴趣作为教学工具。
“她一开始会问我儿子喜欢什么，在知道他喜欢下棋后选择通过玩象棋来和他进行对话，儿子和曦恩逐渐培养出友谊后也不会抗拒和她用华语沟通，还愿意配合曦恩给的‘功课’，开始看中文视频和读华文书。两个多月下来，儿子现在更愿意尝试和我们用华语沟通了。”
小曦恩说，她会在上课时教导下棋常用的词汇，例如棋子的名称，也会用棋子演示何谓“直走”、“直奔”等动词的意思，若是赢了可以用“承让”一词，输了则可以说“领教”。
她也说，自己会给每名学生三项功课：习字、看书、看视频。
“我尽量不让上课太过严肃，让课程生动有趣，若一直让他们做同一件事或读同一本书，这样他们可能会渐渐失去兴趣。”
捐出大部分收入
年纪虽小却充满爱心，女童把“赚”到的收入大部分捐给非洲儿童。
小曦恩每堂一小时的课收费16元，两人班则为30元。父母让她自行决定收入要如何分配。
曦恩说：“我知道有个在支援非洲儿童的机构，我想帮助这些有需要的儿童，因此我把去年超过一半的收入都捐给了这个机构，再来把大概30%给父母作为家用，最后剩下的才留给自己。”
