大講堂.童詩的純真 | 中國報 China Press

大講堂.童詩的純真

報導:方俊心
圖:潘嘉威



小朋友從外頭進來,端著家裡帶來的詩歌集。她們應該沒想過,過去在本子留下的塗鴉印記,有天竟會成為別人關注的焦點……

詩歌,很多人覺得它晦澀且高不可攀,但它的年齡說不定是所有文體中最老的,跟人類的歷史同步。遠在文字誕生以前,一首首節律優美的詩歌就傳唱于族輩之中,代代相傳,敘說著世界的起源、人對宇宙萬物的想像,還有生活的喜怒哀愁。

童詩是給兒童閱讀的詩歌。它是兒童文學中重要的一環,卻長久處于課綱邊陲地帶,也很少受到大眾注視,2012年,教育部將之列入小學標準課程(KSSR)課綱中,校園裡終于掀起了童詩學習與創作之風。

先行者終于不那么孤獨了。南馬文藝研究會與彩虹出版社從1998年起,每年舉辦“全國華小童詩創作比賽”,16年擲入資金約8萬,讓童詩也能在一片荒嶺中,開出美麗的風景,如今這個目標是漸漸靠近了。



童心童趣自娛娛人

南馬文藝研究會會長年紅說,兒童文學是快樂文學,它最重要的目標是引導兒童向上向善。童詩作為兒童文學中的一環,能讓兒童飛翔于想像空間,抒發壓力和情緒,獲得快樂。

16年來,“全國華小童詩創作比賽”參賽作品數量逼近2萬5000份,令人鼓舞,可惜很多作品缺乏良好引導,過半詩歌類似“分行散文”,長句多,節奏感不足,用詞也稍顯板滯。

有些作品沒老師過目,錯別字很多;另外也出現過大量抄襲作品,比如過去44首獲獎詩歌內,竟有8首抄襲之作,讓人痛心。“近兩屆,我們把沒有師長簽蓋的作品割愛,情況稍微好轉。”

“有些學校不挑選學生的作品,一交過來整百篇,讓評審看昏了頭。”來年希望可改善此情況,參賽者們多體恤評審們的辛苦,他們挑燈夜審,費盡眼力體力,對身體是不小的負擔。

“童心”和“童趣”是評審評童詩最看重的兩大元素。年紅向讀者評點此屆的優秀作品,願各位愛好者從中獲得些提示,不管日后參賽或自娛娛人,皆能有所提升。

童詩教學老師要懂詩

今屆比賽,柔佛士姑來道文華小有四位學生獲獎。該校華文老師黃淑佩表示,校方很鼓勵學生參與華文學藝活動,如詩歌朗誦、看圖創意說故事和書法等,然而童詩創作賽少人舉辦,學生缺乏發揮的機會,“所以這次很感謝主辦單位,讓小朋友有平台可以發揮。”

黃淑佩老師在師範學院就讀時,曾學習童詩的教學法,如今能學以致用,她覺得很開心。“我讓學生看年紅、梁志慶老師的詩,再讓學生回想生活中的題材,一開始(寫詩)不要求格式,最重要是有童趣。”

“激發他們的想像力,比如把一個東西擬人化,問他們‘如果你是它,你會有什么疑問’。寫完后給老師修正,這時就可以看見詩的格式了。”

年紅認為,指導童詩創作,老師必須懂詩。創作童詩有循序漸進的三步驟,依次為賞詩、朗詩與寫詩,“要先會讀詩、欣賞詩,再來要朗誦,因為不朗誦寫不出有節律的詩,這兩個都會了,才會寫詩。”

出版童詩被笑傻子

企業社會責任(corporate social responsibilities,簡稱CSR)在國內推廣的力度不夠,大眾對其關注也有限。在資源分配不均的社會,若更多良心企業願意承擔起相應的CSR,將能有效地減少社會問題,企業品牌形象也間接獲提升。

彩虹出版社董事經理沈鈞積表示,該公司十六年來資助“全國華小童詩創作比賽”的進行,並且把獲獎詩集出版,是為回饋社會之舉。十幾年花費近8萬,“其實是很微不足道。詩集很難賣,多數是賣給學校圖書館,”他笑道,“別的出版社沒有做。可能外面的人笑我們是傻子。”

“倒是評審們六十多七十歲了,還要承擔評審、編選的工作,擔心他們后繼無人,以后不知道誰來接手!”沈鈞積憂心地說。

兒童節

方淳/9歲

汽水泡在杯子裡
蹦蹦跳跳
雪糕穿著粉紅色的衣服
開心地和棒棒糖
跳舞
圓鼓鼓的氣球
笑瞇瞇的
在窗口談天說地
砰!
哎呀,一個氣球笑破了肚皮
哈哈!
這真是個歡樂的兒童節派對!

兒童節每個人都很興奮,會玩氣球,有幾個同學很怕氣球,一看到有人吹氣球,有人就會拉她們去外面,有人矇著她眼睛,有人按著她耳朵……希望她們能看到這首詩,不再害怕。

最喜歡的句子:“圓鼓鼓的氣球”那一段,因為圓鼓鼓,想到好像大肥豬一樣,很好笑。

評審點評:《兒童節》是一首富有創意和想像的優秀童詩。通過眼前的汽水、雪糕、棒棒糖和氣球,構成一幅生動、喜慶的圖像,充滿了童心童趣。

花園姐姐

洪詩惠/10歲

花園姐姐,
有七彩繽紛的花裙,
一年四季不停地更換,
紅的、橙的、黃的、藍的、紫的……
花園姐姐,
拜託您,
將花衣裳借給我穿,
好嗎?
讓我穿著它,
成為美麗的花仙子,
參加朋友的生日會……

我很喜歡花,所以要寫詩第一個就想到花。一朵花沒什么好寫的,直接寫花園,花園有很多花,好像穿花裙,那穿花裙不可能是“花園哥哥”或“花園弟弟”,當然就是“花園姐姐”咯!

最喜歡的句子:第一段。

評審點評:小詩人通過“七彩”的花兒,抒發了自己的期望——她要去參加朋友的生日會,很想有一件美麗的衣裳。“我手寫我心”是童詩的特征之一。

玩具店

蘇恩緩/11歲

鈴鈴

一腳踏入童話世界
白雪公主
睡公主
前來迎接我

一腳踏入英雄世界
鐵金剛
鹹蛋超人
上前保護我

一腳踏入跑車世界
紅跑車
藍跑車
正在賽車呢!

一腳踏入神槍世界
短槍
鐳射槍
在比帥氣呢!

這是我想要的——
玩具店

老師看到第八屆童詩創作比賽有這個題目,就讓我們寫。

最喜歡的句子:短槍那裡,因為我喜歡酷酷的東西,好像星際大戰(Star Wars)那些。

評審點評:充分發揮豐富的想像力,透過童心,把一件件靜物給動了起來,生動地描繪出兒童內心的喜悅和嚮往。故事化、形象化使詩歌充滿了童心童趣。

搬家

蘇子萱/12歲

黑煙搬家了,
搬到天上去,
把白雲姐姐嚇走了。
垃圾搬家了,
搬到河裡去,
魚蝦失蹤了。
森林搬家了,
搬到工廠去,
變成了家具。
我也要搬家,
搬到鄉下去,
可以看見美麗的白雲姐姐,
清澈的河流,
綠油油的樹伯伯,
提供新鮮的空氣。

因為現在每次都有煙霾,然后下雨又淹水,砍樹很多又一直土崩,所以就想到要寫這首詩咯!

最喜歡的句子:最后一段,因為那段表達我好像脫離了全部災難。

評審點評:採用寫詩手法“比”和“興”,凸顯了環保問題。前兩段的擬人法很精彩,最后一段點出了主題。精簡的句子富有詩的韻味,而且有節奏感。


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