【今日北馬頭條】中三評估考試放榜．答不完 考生：語文科兩小時半才夠

（檳城、大山腳22日訊）全新初中三評估考試（PT3）制度來得太突然，考生一時無法適應這項新評估考試制度，有者更吁請教育部延長語文科作答時間，讓考生擁有充足時間作答。

配合PT3成績今日放榜，《中國報》記者今早分別前往多間中學，包括鍾靈中學、日新中學、檳華女中以及日新國中等，向校方、應考生及家長了解本身對該項全新評估考試制的看法。

就讀恆毅中學的PT3應考生陳瑾瓅（15歲）說，由于教育部遲至今年5月才正式對外公佈PT3評估考試格式，使她一時無法從各大書局，買到相關參考書，減少考生溫習時間。

“校方從初中一至初中三，一直以初中評估考試（PMR）格式，教導學生，教育部卻突然改變考試格式，讓我們措手不及。”

另外，恆毅中學另一名考生趙靖宜（15歲）說，以華文科為例，原先PMR的“摘錄要點”，如今已被更換成“概述”，即考生需要從文中摘錄重點后，再重寫一篇新的短文。

她說，教育部規定語文科須于2小時內完成作答，對應考生而言相當吃力。

“我們需在2小時內，完成2篇理解題、概述、文言文、名句，語文知識等考題；希望教育部能再增長語言科作答時間至2小時30分。”

此外，詢及上述2人，是否贊成PT3時，二人異口同聲指贊成，不過希望教育部從不足的地方，作出改善。

另外，考生家長蘇美容（小學教師）說，教育部不應一下子就將過去10年評估考試格式，作出大改變。

“這不僅造成學生面對困難，老師在教學方面也無所適從。”

林倩瑜：偏向國外制度
融會貫通才會答

檳華學生林倩瑜說，她們是第一批進行這項評估考試的學生，多少會覺得比較難適應，但相信下一批學生能有很好的應對。

她認為，初中三評估制度，偏向國外教育制度，訓練學生思考能力，非常好，而原有的初中評估考試（PMR）則比較“填鴨式”。

“我們必須真正了解課本上的東西，才能作答，不是背書就能解答出問題。”

她本身獲7A3B的成績，她對此滿意。

她說，雖此初中三評估考試的水準較高，但因為沒有所謂及格或不及格，因此不必太在意成績。

陳嘉欣：沒選擇題無法靠猜

同名同姓的兩位陳嘉欣同學皆認為，初中三評估考試（PT3）有別于初中評估考試（PMR），是以筆試題取代選擇題，因此難度高。

“沒有選擇題就不能做猜測，不能很幸運的猜中答案。”

其中1名陳嘉欣就說，原本預計在這次評估考試獲6A，但很遺憾只取得3A。

另外，林君旖說，她沒足夠的時間為PT3考試做準備，因本身需要參加課外活動。

“PT3評估制度下，我們需要做各種課業研究，不夠時間學習。”

訓練思維

★李政洋（15歲，PT3考生）

PT3評估考試難度一定有，不過它可訓練學生的思維及作答能力，因此，還可接受PT3。