師無不言—— 電光石火 林德勝：小學回憶

外甥女轉校到鄉村小學后，心情變得開朗許多。城市學校的壓力，常壓得外甥女喘不過氣。放學回來，她需要上補習班、陪讀班，回到家已經是晚上了。長期的壓力生活，外甥女肩上有很多負擔。在考試期間，沒有充分的時間做準備，考試成績非常不理想。

轉來小學校，多餘的補習都取消。放學回家，做完功課的外甥女，會騎著腳車到村落各個角落去游玩，去找朋友。有一天，外甥女問起我以前的小學時光如何度過？想了片刻，娓娓道來我那段小學回憶。

年紀小小，我被校長委任了個特別任務，那個任務是要負責掌管學校的鎖匙。那時候學校還未有保安人員，我一個四年級的學生，在漆黑路上彳亍而行，到了校門口，緩緩開啟一個接著一個的課室。當走在無人漆黑的走廊，我勇敢抵抗黑暗，不去多思考黑暗的可怕。

裝修后的小學校，有很多改變。以前舊有學校的人事物，雖然已在時間分秒的跳動中，逐漸消失在記憶框架。那一磚一瓦，當我觸碰的時候，已沒了以前的手感。

外甥女聽著聽著，著迷起我童年歲月的故事。我說，那時候我們的生活不如現在富足，也沒有過多的物質享受。在功課上，我們自動自發，定時完成功課。遇到不明白的生字，我們會用字典查看，並記錄在簿子上，方便參考。告訴外甥女這些事，我是想培養外甥女自動自發學習的觀念，利用自己的努力，來提升自己。

回憶往事的時光，似乎過得特別快。雖然我說得盡興，外甥女聽得開心。我想，小學時期的我，從來不會去思考長大的我會變得如何？我是否實現了我曾經的志願方向？歲數逐漸增加，人生方向也隨之改變。也許是長大后的我們，生活經歷帶給我們改變的方向。

往事雖然是回憶和戀舊，但能從往事中，教導外甥女正確的學習觀，回憶往事，不僅是緬懷過去，而是啟發未來。