心見聞．點亮歲月光輝 30年如一日

報導：陳筱柔
攝影：李玉珍

物資貧乏的年代，即使是一個普通的鐵罐燈籠，也能令人感受到中秋的美好，燃點蠟燭后提著“鐺啷”作響的鐵罐或紙燈籠沿街走，是許多鄉鎮小孩共同的童年回憶。

可惜，這樣的回憶在今天也如同許多傳統技藝般日漸沒落，幸運的是，世上總有一兩個不隨波逐流的特殊分子，許連城恰好就是這樣一個燈籠癡。在凡事講求快速的工業化時代，像他這種願意花上幾天，甚至幾個月時間手工製作燈籠，而且三十多年來始終如一的人，其實不多。

“我覺得，燈籠是我們的傳統文化，加上自己從小就喜歡藝術、創作相關的事物，就開始帶著老婆孩子一起參與燈籠製作比賽。得到很多獎項，從此就一直‘玩’下來咯！以前，幾乎每年的中秋節，我們都在外面度過，主要是參加比賽，既能夠與很多人一起度過中秋節，又可以認識一起喜歡製作燈籠、志同道合的朋友。”在那個沒有網絡的年代，他既沒有名師指導，也沒有上過課，純粹是為了興趣，全靠自己摸索出DIY燈籠的一條路，甚至還為燈籠裝上了電動馬達。

談起製作燈籠，他總有說不完的話題：“以前傳統皇室的宮燈，是用紙、布、絲綢等來裱製。后來，民間才出現了用油或蠟燭的提燈。我國大約在五六十年代，開始流行玻璃紙彩色紙燈籠，80年代開始，有些人會玩一些環保創意燈籠。早期的傳統燈籠是用竹和木條製作，慢慢才演變成近代多半用鐵絲的情況。”

手藝帶不走，何不傳給人？

許連城說，我們眼睛所及的各種物品，其實都是燈籠的好材料，純粹以“玩”為出發點。我無師自通，在自我摸索的過程中，開拓了更廣闊的燈籠藝術創意空間。

熱愛燈籠創作的許連城，雖然不斷有新作品，但仍然保留著早年的作品：“整間屋子幾乎都被燈籠佔據了一大半，哈！”正式從工作崗位退休后，現在的他除了製作燈籠，閒時就釣魚和含飴弄孫，以及在新馬兩地傳授製作燈籠的技巧。他希望能讓更多人喜歡燈籠創作，把這個傳統文化好好地傳承下去。

“我做過很多不同的燈籠，也嘗試過各式各樣的材料。材料應用要廣泛，才能不斷嘗試新的挑戰，如同人生無常，多嘗試才能超越自己。我也經常到處去觀摩各式各樣的燈會，看別人的花燈怎麼製作，向別人學習。”他說自己甚至還做過有巫印同胞特色的燈籠，例如：傳統風箏、印度神燈等。

製作燈籠最困難的地方在哪？“其實，沒有說難不難啦。沒有興趣就一定是難咯！若遇到難題，就自己想辦法克服。燈籠雖是傳統手工藝，其實也和藝術有一定的關係，構圖啊、色彩啊，各方面都要配合。天分佔三分，后天才是最重要的。製作燈籠基本功要好，骨架扎得穩。要用心去做，欲速則不達，抓到技巧就可以了！”

經常往返不同地方教導燈籠製作的他，最希望的是人們把燈籠製作當成一種創作，而不是等到中秋節應節才來做。唯有自己做，才能傳承下去，他笑著說：“手藝是帶不走的，不傳授給別人留來做什麼？”一語道出他對于傳承燈籠製作的渴望與夢想。

活動看板
親子創意燈籠比賽

趁著中秋節這個美好節日的到來，不妨讓孩子充分感受華人傳統節日的氣氛，從中提高孩子的藝術創造能力及促進親子關係，製作一個屬于自己的中秋節燈籠。

吉隆坡蕉賴利雙廣場即將在9月16日早上11點舉辦親子創意燈籠製作比賽，讓父母及孩子們體驗親手製作傳統燈籠的樂趣，優勝者還可獲得現金獎勵。查詢更多詳情，可聯絡03-9130 5088。

燈籠二三事
不只照明而已

燈籠，在華人世界隨處可見，大至廟宇燈會，小至家居前門或客廳，都可以找得到燈籠的身影。

關于燈籠的起源和來歷，網絡上流傳很多不同說法。有者推算燈籠最早可追溯至秦漢時代，也有人認為可能是在東漢末年才逐漸形成。現代研究也認為元宵節源于對火的崇拜和祈求新年豐收，人們點火以驅除蟲蛇猛獸，並祭祀滿月，初期是點火把，后來分別發展成點篝火、掛燈籠的習俗。

燈籠的真正起源也許不可考，但燈籠確實與人類有著密不可分的關係。事實上，燈籠在人類世界中的作用絕不僅是用以照明，它往往也是一種象徵，例如：新娘燈（即宮燈）就代表婚禮喜慶、竹篾燈告示喪葬場合等等。

另外，燈籠還有其他意義。每年正月私塾（古代的學校）開學時，家長會為子女準備一盞燈籠由老師點亮，象徵學生的前途一片光明，稱為“開燈”。日據時代，愛國志士在燈籠上繪製民間故事，教導子孫認識自己的文化，所以也具有薪火相傳的意義。流傳到現代，燈籠已然成為一種傳統民間工藝品，可以從種類（例如宮燈、紗燈、吊燈等）或造型（例如人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等）來區分。