兄4個月前曾與妹分享會考 UPSR華文考題與中四相似
獨家報導 : 陳日翔
（檳城10日訊）小六檢定考試華文科理解題目，竟有中學四年級的“高水準”？
檳島一名中四生今年5月在學校會考華文科時，受考題文章《母親的作業》所感動，與妹妹分享考題。事隔4個月后，妹妹昨日應考小六檢定考試（UPSR），發現華文科理解題目，竟與哥哥的高中考題相似。
就讀檳島某所著名國民型中學的中四生，爾后將此事透過面子書發貼文，指“UPSR華文科理解文題目，竟然和我們XX（中學）年中考試文章完全一樣，連題目也一樣，只是一個objective（選擇題）、一個subjective（客觀題）”，隨后引來網友熱烈討論。
據查，小六檢定考試華文理解試卷第36至40題，與該中學第8至12題，同是採用賀點松《母親的作業》文章，要考生閱讀文章后，依序作答5道題目。
相較兩份試卷考題，高中試卷第9道考題，“病房里所有的人都向這一對母子投來了驚訝、羨慕和讚許的目光”，與小六檢定考試華文理解試卷第39道題目的問法，高度相似。
至于“楊帆的母親最后還是不會寫‘我’字”的高中試卷第10題，及小六檢定考試試卷第40題，亦有相同之處，惟前者要考生寫出楊帆母親的人格，后者則問道該段文章說明了什麼？
據來自該間中學的消息告訴《中國報》，依照慣例，校方將從散文書籍及網絡，截取具有高道德價值的文章，再由老師們集思廣益，為學生擬出考題。
“高中考題較傾向啟發考生的思考能力，符合高中生教育程度，所以不能斷定是洩題。”
另外，據記者百度搜索《母親的作業》，發現該網站早于2010年已有相似考題。
華文理解題難倒考生
小六檢定考試華文科的理解考題，水準太高？
本報記者向州內華小校長及高中執教華文的教師了解，此次華文科的理解題目，對小六考生而言，有挑戰性。
不願上報的受訪老師及校長認為，《母親的作業》長篇文章，對需要在50分鐘內作答40道考題的小六生而言，真的難倒他們。
另有高中教師認為，以第24道成語選擇題，有2個答案選項處于灰色地帶，考生必須仔細思考作答。
“不過，正面角度而言，這或許證明我國教育水平，有進步吧！”
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小六檢定考試華文科理解題目
36 . 從楊帆獲知母親患癌后的行動，可以看出他是個怎樣的人？ A 言出必行 37 . 為什么母親腹痛時總是不肯去診所檢查？ A 她認為自己忍得了痛苦。 38 . 楊帆教母親認字的主要目的是什么？ A 他要教會母親認字，免得她被人取笑。 39 . 楊帆在病房里教母親認字時，為什么所有的人又羨慕又讚許？ A 楊帆的母親病情有了好轉。 40 . 楊帆的母親最后還是不會寫“我”字，這說明了什么？ A 母親帶著遺憾離開人間。 檳島某國民型中學今年5月華文科會考題 8 . “不就是肚子痛嗎，檢查個啥？吃點藥就好了，媽可沒那么嬌氣！” 9 . 為何“病房里所有的人都向這一對母子投來了驚訝、羨慕和讚許的目光。”（3分） 10 . “母親最終沒有學會寫‘我’字。” 11 . 試評析楊帆的個性，並舉出實例加以說明。（6分） 12 . 楊帆頓時淚如泉湧。 |
