游枝：無弦琴──傳說：童話殘忍結局

今天，孩子們讀到的童話和古老傳說，情節善良，具有教導下一代揚善棄惡及生活智慧的教化用意。

其實，古老傳說也好，創作的童話也一樣，皆處于遠古時代，受當時的思想和生活習俗影響。跟后來的道德、法規及生活觀相比，原始的童話或傳說，很多為了保持原來的真實，在后來文明進化的社會，就成了殘酷、色情、恐怖或迷信的不良內容。后世人，就會以后來的社會所接受的準則去修改，甚至重寫原來的傳說和童話，削除掉殘酷、色情、怪異、迷信的內容，改為教育材料。

古老傳說和童話，很多都不是為教育孩子而寫下的作品，最早期多是成人的故事，照實表達比教化目的更重要。

現代的傳說或童話，完全是為小孩子而存在，故事內容充滿善意，到最后的結局，一定是圓滿歡樂收場。

有研究者追根究底去翻查事情的來由，大多數童話和傳說最早的故事情節，都是兒童不宜。

故事中克服困難而結合的主角，原來的版本，還有后續的故事，他們都以兇殘手段去尋仇報復。

——書話（71）