UPSR新格式‧英文試卷一分二 華淡小生須考8張
(布城28日訊)大馬考試局主任拿汀娜娃宣布,小六檢定考試(UPSR)英文試卷將一分為二,即英文理解和作文。換言之,華淡小即將出現8A考生,國小則將出現6A考生。
“明年起,華小和淡小考生需應付8張試卷,國小考生則需應付6張試卷,各比往年多出一張試卷。
她指出,這項決定主要是加強考生的英文掌握能力,在語言能力方面,該局重視4項環節,即聽、讀、寫和會話,並要確保考生能掌握這些基礎,尤其是在作文和理解能力。
以考試成績為重
“從理解試卷,我們能評估考生在讀方面的能力;而從作文試卷,我們能判斷考生的寫作能力。”
娜娃今日在考試局宣布UPSR新格式時,如是指出。
她透露,在小學標準課程(KSSR)制度下,全新的UPSR考試格式依然會100%以考試成績為重,同時會以5個評分等級,即A、B、C、D、E進行評分。
她說,會話測驗(口試,Ujian Lisan)方面依然由學校老師負責,不會直接納入考試範圍。
“這些都在校本評估(PBS)範圍,是由老師去評估和引導學生學習與成長,心理評估照舊進行,不過也是學校輔導老師負責。
“我們(考試局)主要是負責試卷上的事務。”
旨在驗收政策成效
娜娃指出,大馬考試局之所以決定在2016年為UPSR換上新格式,主要是測試政府自2011年起,在學校注入小學標準課程(KSSR)、校本評估(PBS)和高層次思維技巧(KBAT)元素是否取得良好成效。
詢及校方是否也將為學生準備全新模式的預考試卷事宜,對此,她再次提醒校方,擬定試題的用意不是為了讓考生在考場上“過關”。
“我們不是要看考生考到多少個A,若只是為了拿A而考試,我們就偏離了小學標準課程的本意,即栽培和塑造有素養的人。”
她說,UPSR新格式將減少傳統的選項題(Objektif),並增加多樣化的試題,以要求考生以高思維能力作答,屆時,2016年考生是首批應付全新格式考試的學生。
事項 | 理解 | 作文 |
形式 | 選項題(Ujian Objektif) 理解題(ujian subjektif) |
理解題(ujian subjektif) |
項目 | 選項題(Objektif Aneka Pilihan)、多樣化選項題(Objektif pelbagai bentuk)、受限選項題(Respons terhad) | 開放式作答(Respons Terbuka) |
題目數量 | 20題(A部分) 5題 (B部分) |
1題 (A部分) 1題 (B部分) 2選1(C部分) |
總分 | 50分(A部分:20) (B部分:30) |
50分(A部分:10) (B部分:15) (C部分:25) |
考試時間 | 1小時15分鐘 | 1小時15分鐘 |
考試範圍 | 語文知識及理解能力的制度(pengetahuan dan kefahaman sistem bahasa) 資訊的掌握度(kemahiran aplikasi maklumat) 語文的創意及掌握度(kemahiran kreatif dan apresiasi bahasa) |
語文的掌握度(kemahiran aplikasi bahasa) 資訊的掌握度(kemahiran aplikasi maklumat) 語文的創意及掌握度(kemahiran kreatif dan apresiasi bahasa) |
評分 | 平分法(dikotomus) 積分法(analitikal) |
綜合法(holistik) |
事項 | 試卷1 | 試卷2 |
形式 | 選項題(Ujian Objektif) | 理解題(ujian subjektif) |
項目 | 選項題(Objektif Aneka Pilihan) | 多樣化選項題(Objektif pelbagai bentuk)、受限選項題(Respons terhad) |
題目數量 | 40題 | 15題 |
總分 | 40分 | 60分 |
考試時間 | 1小時 | 1小時 |
考試範圍 | 了解能力(Mengetahui) 理解能力(Memahami) 掌握能力(Mengaplikasi) |
了解能力(Mengetahui) 理解能力(Memahami) 掌握能力(Mengaplikasi) 分析能力(Menganalisis) 評估能力(Menilai) 創造能力(Mencipta) 解決問題(Menyelesai masalah) |
評分 | 平分法(dikotomus) | 積分法(analitikal) |
事項 | 試卷1 | 試卷2 |
形式 | 選項題(Ujian Objektif) | 理解題(ujian subjektif) |
項目 | 選項題(Objektif Aneka Pilihan) | 多樣化選項題(Objektif pelbagai bentuk)、受限選項題(Respons terhad) |
題目數量 | 40題 | 8題 |
得分 | 40分 | 40分 |
考試時間 | 1小時 | 1小時 |
考試範圍 | 了解能力(Mengetahui) 理解能力(Memahami) 掌握能力(Mengaplikasi) |
了解能力(Mengetahui) 理解能力(Memahami) 科學程序的掌握度(Kemahiran proses sains) |
評分 | 平分法(dikotomus) | 積分法(analitikal) |
UPSR新舊試卷格式對比
(數學) | ||
事項 | 試卷1 | 試卷2 |
形式 | 選項題 | 理解題 |
題目數量 | 40題 | 15題 |
總分 | 40分 | 60分 |
考試時間 | 1小時 | 1小時 |
(科學) | ||
事項 | 試卷1 | 試卷2 |
形式 | 選項題 | 理解題 |
題目數量 | 40題 | 8題 |
得分 | 40分 | 40分 |
考試時間 | 1小時 | 1小時 |
(語文科) | ||
事項 | 理解 | 作文 |
形式 | 選項題及理解題 | 理解題 |
題目數量 | 20題(A部分) 5題(B部分) |
1題(A部分) 1題(B部分) 2選1(C部分) |
總分 | 50分 (A部分:20) (B部分:30) |
50分 (A部分:10) (B部分:15) (C部分:25) |
考試時間 | 1小時15分鐘 | 1小時15分鐘 |
(數學) | ||
事項 | 試卷1 | 試卷2 |
題目數量 | 40題 | 20題 |
總分 | 40分 | 40分 |
考試時間 | 1小時 | 40分鐘 |
(科學) | ||
事項 | A組 | B組 |
題目數量 | 30題 | 5題 |
總分 | 30分 | 20分 |
考試時間 | 1小時15分鐘 | |
(語文科) | ||
事項 | 理解 | 作文 |
題目數量 | 40題 | 1題(A部分) 3選一題(B部分) 1題(C部分) |
總分 | 40分 | 60分 |
考試時間 | 50分鐘 | 1小時15分鐘 |