“英語會話”百萬學生受惠 第二教長：360外籍老師分配各校

（芙蓉11日訊）第二教育部長拿督斯里依德利斯祖索說，教育部自2011年推行的小學第1階段（1至3年級）“英語會話計劃”，目前甫進入第二階段，迄今已有逾百萬名學生受惠。

他說，教育部已聘請360名外籍英文教師進行這項計劃，包括來自英國、愛爾蘭、美國、澳洲、加拿大，被分配到教育部指定的1800所各源流小學，培訓逾5000名本地小學英文教師。

依德利斯祖索今早巡視萬茂上海園坵淡小的英語會話計劃進展后，在記者會上如是指出。

他指出，此計劃也有進行互相監督學習活動，讓較年長和英語掌握能力較佳的學生，與另一名較年幼和英語掌握能力較弱的學生配成一對，一起學習。

配合強化專科導師計劃

他說，所有外籍英文教師在進行上述計劃時，將迎合小學標准課程和識字和算術計劃，也會配合推行強化學校提升專科導師計劃。

“推行此計劃時，教育部也會進行一系列活動，包括語言遊戲、工作室、實物教學等，該活動不只是教師涉及，校長、學生和家長都會參與，一起學習。”

依德利斯祖索說，教育部重視英語，政府正落實各項計劃以提昇學生的英文水平，讓學生在未來全面使用英語。

“政府目前正培訓2萬2000名英語教師，隨后會讓他們接受劍橋英語分級測驗。”

出席者包括Brighton Education總執行長莫哈末阿立夫和森州教育局主任拿督卡宋。

英語顯著進步需時觀察

依德利斯祖索指出，目前教育部仍難從“英語會話計劃”中，看到學生的英語掌握能力明顯進步，但希望人民再給予2至3年時間，相信學生的英語掌握能力會有進步。

他以上海園坵淡小為例，該校在2013年小六檢定考試中，英語及格率僅達65.4%，但在2014年突飛猛進，及格率激增至91.3%。

他說，政府不只是注重城市學校，也注重郊外學校和土著學校，包括在吉蘭丹日里推行上述計劃。

“政府已指示國大研究該計劃的可行性，確保該計劃對學生更有效。”