童閱房.給巨人餵故事用書換取友情 | 中國報 China Press

童閱房.給巨人餵故事用書換取友情

《大鬼小鬼圖書館》 文:幸佳慧 圖:楊宛靜 出版:小魯文化
《大鬼小鬼圖書館》
文:幸佳慧
圖:楊宛靜
出版:小魯文化

特約:子若 [email protected]



台灣繪本創作家幸佳慧採用一個令人厭惡的巨人,和天真無邪的小孩的強烈對比關係,述說書和故事如何溫柔人心,改善人與人之間的關係。書不只是可以成為你一輩子的好朋友,它同時也可以讓你找到好朋友!

在一個靠近山林的村莊,經常都會出現一個巨人,每當他走起路來,霎時間,地動山搖,昆蟲遭殃,眾人嚇得拔腿而逃。

這巨人平時都不出來,但在某一個夜裡,他再次出現,令村裡的房子東倒西歪,村民嚇破膽子,雞飛狗走,場面一片混亂!為了趕走巨人,村人用鞭炮的劈里啪啦聲嚇走他。幾次以後巨人不敢再來,人們也有好覺睡了。

在村子的不遠處則住著一個小孩,他的雙親都到天上去了。每當夜深人靜時,他感到特別地寂寞,因為再也沒有人給他說床邊故事了。於是,小孩總是一個人走到池塘邊,望著湖水裡的月亮,仿彿媽媽就住在那裡,他獨自地把媽媽生前曾說過的故事,再一次說給自己聽。



在月光下,巨人被小孩講的故事所吸引了,他們在池塘邊相遇,後來還雙雙給對方取了個名字。巨人是“大鬼”,小孩則是“小鬼。小鬼為了不被大鬼吃掉,只好繼續給大鬼講故事。

幸佳慧是個富有童心的兒童文學作家,在《大鬼小鬼圖書館》裡,她把經典童話故事的主角都融入其創作裡頭。從這個跨頁裡頭,就隱藏了格林童話中的小紅帽和大灰狼、青蛙王子,還有安徒生童話裡的醜小鴨,你還看到了哪些知名主角呢?
幸佳慧是個富有童心的兒童文學作家,在《大鬼小鬼圖書館》裡,她把經典童話故事的主角都融入其創作裡頭。從這個跨頁裡頭,就隱藏了格林童話中的小紅帽和大灰狼、青蛙王子,還有安徒生童話裡的醜小鴨,你還看到了哪些知名主角呢?

大鬼讀得津津有味

小鬼努力地回想媽媽對他講過的故事,那些記不起的就自己編。每當月亮高高掛在天邊的時候,就是小鬼說故事給大鬼聽的時間到了。日復日,直到有一天,故事全都說完了,再也沒有故事可說了!

怎麼辦呢?故事不能用說的,就用讀的吧!這時,小鬼帶了本書給大鬼看,並對他說:這是裝了故事的書啊!大鬼讀得津津有味。可直至有一天,沒有書可讀了,小鬼這一回又如何逃過被大鬼吃掉的惡運呢?

結果,小鬼把大鬼帶到一座裝著許多書的大房間,原來,小鬼的書就是從這裡拿取的,但有的書放得太高了,唯有帶大鬼到這裡親自取閱。

後來,巨人在大房間住了下來,除了小鬼之外,村裡的孩子都來了,大鬼跟孩子們玩成一團。每當夜幕低垂時,小孩都來大房間給大鬼說故事,大鬼則以改編故事作為回饋,彼此處得很好,其樂融融耶!

書是最好的朋友

在寫這篇稿的早上,我才從“La Vie設計美學站”面子書裡看到一段有意思的文字,這段文字出自散文作家琴涵的《遇見.幽夢影》散文集裡頭,他寫道:“書,從來是最好的朋友,在無言裡,給了我們最大的安慰、最多的鼓舞。”

這段文字對於愛書人很有意思,對於繪本作家而言尤其重要。不問而知,他們之所以走上繪本創作這條路,很大程度受到大量閱讀書本的影響。因此,書、故事和承載書本的圖書館情節,總是發生在他們的生活中,也融入他們的創作裡頭。

因此,我們可以找到不少與書、故事和圖書館有關的繪本,好比:經典的就有《圖書館獅子》(文:蜜雪兒努森文/圖:凱文霍克斯),帶點神秘感的《圖書館的秘密》(文/圖:童嘉),當然也有寫實的《驢子圖書館》,這是我在上週“童閱房”裡推薦一則取材自哥倫比亞真實故事的繪本傑作。

至於台灣繪本作家幸佳慧的《大鬼小鬼圖書館》,當初,我是被書名深深吸引,原以為這是一本加入鬼異元素的繪本(同時,我也買了日本怪談大師宮部美幸的《惡之書》,看來,我是有點邪惡對吧?)翻閱以後,才發現它天馬行空得來又溫暖幸福,是一本很棒的繪本!

享受愛書幸福感

正如前文所言,愛書的人都離不開有書的溫暖環境。據資料顯示,幸佳慧之所以有此故事構想,那是因為2003年的冬天,她身處在英國倫敦圖書館裡時,親眼目睹了英國孩子跟書親近的樣子,一個關於故事、書、圖書館的情節就自然而然浮現在她腦海裡。

直至2007年,幸佳慧結合台灣新銳插畫家楊宛靜的力量,成功聯手炮製出此繪本;後者曾為不少書籍雜誌畫插畫,《大鬼小鬼圖書館》是其首個繪本作品。

後來我才知道,我其實在不久前才推薦過她們的另一本有溫度的作品《親愛的》,一個講述女兒如何帶爸爸走出喪偶之痛的故事。沒想到,我與素未謀面的她們會因為愛書、因為愛她們創作的書,而像是被一條無形的線牽引著彼此,很享受這種隱隱約約的幸福感!

聽言觀行才能正確評價

通過《大鬼小鬼圖書館》這本書,作者或許想要告訴大家,每個人都有聽故事和閱讀書本的權利。這一點,我們大可從小鬼和大鬼成為朋友之後的對話中,得知一二。

打從一開始,我們心裡就認定了巨人是個搗亂分子,所以,當他把村子搞得雞飛狗跳時,我們都不疑有它,就是他的傑作!其實,大鬼是個愛聽故事的巨人,他只是想在晚上去聆聽村子的大人給孩子講床邊故事,只是不小心打噴嚏而踢到房子罷了。

我們要聽古人孔子的話:不能以言取人,也不能以貌取人,只有聽言觀行,才能正確評價一個人。當孩子的班上出現調皮搗蛋的同學時,別以為他們就跟正面的事情完全扯不上關係,他需要大家花點時間和耐性去發現他們的好。

一座裝滿書和故事的大房間,把巨人和孩子們拉在一起,其樂融融!
一座裝滿書和故事的大房間,把巨人和孩子們拉在一起,其樂融融!

書本溫暖彼此的心

書本,不只是可以成為你一輩子的好朋友,它同時也可以讓你找到好朋友!大鬼本來是一個令人和動物都敬而遠之的巨人,但,是書本把彼此的心給溫柔了,也讓彼此的關係給改變了。

你瞧,是一個個故事率先打破了大鬼和小鬼的隔閡;是一本本書將大鬼和小鬼心的距離縮小了;是一座裝有書本的大房間,把大鬼、小鬼和村裡小朋友融合在一起,他們最終都成了好朋友!

到了最後,全村幾乎總動員與大鬼同心協力共築起當地第一座圖書館,隨後,孩子也做了一本好大好大的書送給巨人。因為書本,大鬼與村民的關係改善了,村子也變得不一樣了,尤其通往圖書館的那條路,變得特別美麗!

這一切事情的急轉彎,就好像是書本賜給大鬼跟村民最棒的禮物。而我們有機會閱讀到這一本散發著正能量的書,這樣的閱歷不也是它給的嗎?


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