周佩霞：齊來監督課業

今年開學數天后，就聽聞許多家長說，老師們都因家長個個都有智能手機，開設WhatsApp交流平台，以便家長監督孩子的功課。

今日一些學生，因懶惰做功課而編出一大堆理由，家長因忙碌也不多過問，孩子講什么就相信。因這方面的疏忽，長久下去會影響孩子的學業進展。

部分學生也基于學習能力較差，往往都跟不上課業，功課又來不及做完。父母親在這方面也無能為力，唯有致電尋求其他家長協助。

不過，自從有了交流平台的便利后，家長們都贊好，尤其是一二年級的家長皆表示，不再擔心孩子會忘了做功課或忘記拿課本。

許多一年級家長坦言，今日學校的功課太多了，隔天學生又得拿故事書、作業簿去學校，有時候上美術課，又要事先準備工具，難免學生會遺漏一些東西。

他們都有共同的煩惱，就是孩子們都是“臨時抱佛腳”，三更半夜才告知家長，老師明日教學所要用到的工具，叫家長如何準備？

如今有了這交流平台，班主任會在此提醒家長們關注一些事項，為家長們省下不少麻煩。

據了解，目前很多學校都善用通訊軟件的便利，主要是拉近家長與校方的聯繫，更重要的是，鼓勵家長與校方一起監督學生的課業，別讓孩子有忘了做功課的藉口。

一些老師甚至會把每天的功課、學校活動發送到群組內，讓家長一目了然，同時可掌握孩子在校的動向。

不過，我們也要關注的是，別把一些不相關的訊息或照片等，都發送到群組內，造成他人的不便。

好好利用科技便利，人人都會受惠。