林星吉:鍛煉思考能力 生活取材寫作樂無窮 | 中國報 China Press

林星吉:鍛煉思考能力 生活取材寫作樂無窮

■「撒種,耶!」參與寫作營的嘉賓、督導及學員們開心高喊口號。
■「撒種,耶!」參與寫作營的嘉賓、督導及學員們開心高喊口號。

(檳城27日訊)“寫作,是從生活中取材,靠自己的創造力和想像力來帶出自己的想法。”



吉華K校董事長林星吉指出,“撒種1”北馬小學生寫作康樂營,是通過益智遊戲激發學生的思考,再用文字表達內心的感受。

林星吉也是大會開幕人。他說,俗稱“爬格子”的寫作其實一點都不枯燥,反而好處多、樂趣大。

“寫作可鍛煉思維和活躍大腦,因為寫作需要思考,這就培養大家思考問題的能力。”



他今早在“撒種1”北馬小學生寫作康樂營開幕禮致詞時,如是指出。“撒種1”北馬小學生寫作康樂營,是由《中國報》和青運吉打州分會聯辦、Julie’s柏發食品(馬)有限公司贊助及吉華K校贊助場地。

擁有無窮力量

林星吉說,“千軍萬馬,倒不如妙筆一揮”,可見寫作是擁有無窮的力量,能夠燃點出火花。

此外,他透露,吉華K校是禁用寶麗龍及塑料袋,並且也進行雨水回收作為澆花及洗廁所用途。

“K校也用太陽能源、有環保走廊、做酵素等,希望這些也能啟發到學生對環保課題的寫作。”

“撒種1”北馬小學生寫作康樂營首次在北馬舉辦,吸引242名來自逾10間華小的小學生參加,他們既可以學習掌握寫作技巧,又可認識新朋友,難怪小學生都高喊“我還要參加!”

林鹛鎂:Julie’s“把愛寫出來”
與寫作營目標一致

Julie’s柏發食品(馬)有限公司媒體宣傳經理林鹛鎂認為,寫作的興趣及習慣都應從小開始培養,Julie’s一向推廣“把愛寫出來”運動,以此運動傳承文字與寫作的中華文化,與“撒種”寫作康樂營目標一致。

“有很多學子都喜歡文字創作,對寫作充滿興趣,卻沒有發揮的平台及機會,‘撒種’寫作康樂營就是一把開啟寫作創作鑰匙,為喜歡文字創作的學子,提供交流與體會寫作之樂平台。”

她說,每個人都可將自己情感化為文字,再傳送出去,而Julie’s長期所推廣的精神就是“把愛寫出來”,通過傳統手寫文字傳達感恩之情。

“一些心中的情感是專屬筆者本身情緒,從心而發的文字除是一種抒發,也是一種傳達、情感的記載,以及永恆記憶,這就是為何Julie’s想要藉此機會向大家分享‘把愛寫出來’運動,鼓勵人們親手寫出愛與感恩,多珍惜身邊至親至愛。”

她說,該公司向來鼓勵人們透過文字“把愛寫出來”傳達情感,無論對家裡的父母與兄弟姐妹、校內的老師及校長,甚至是身邊的同學們,都可以透過文字傳達對他們的愛意與感恩,藉此推動“愛”的運動。

“感謝《中國報》舉辦這么有意義的康樂營,希望此寫作營能每一年繼續舉辦,讓寫作之樂種子,繼續撒在全馬各角落。”

王東強:首次與《中國報》聯辦

青運吉打州分會主席王東強指出,這是吉打青運首次與《中國報》聯辦小學生寫作康樂營,對該會是一種新嘗試。

他透露,吉打青運過去有主辦不少學生生活營,不過以寫作為主題的康樂營卻是第一次。

“凡是對小學生課外課內有幫助,能提升小學生知識水平、體能及見識的活動,我們都會樂意推廣。”

駱富氙:邊玩邊學很幸福

哥打士打縣華校督學駱富氙說,首次在北馬舉辦“撒種1”北馬小學生寫作康樂營,以玩遊戲的方式讓學生學習,與一般在班上的填鴨式課程不同。

“這次學生可在這種又新又特別的環境之下,學習寫作方式,是很幸福的一件事,希望可藉此讓他們培養出寫作的興趣。”

他說,在北馬地區比較多有關作文比賽的活動,這類教導寫作的活動在北馬比較少見,建議可讓老師也參與這類寫作活動。

“希望日后可舉辦更多走出課室的活動,對學生的身心發展都有好處。”

林結鳳:激發創造力寫出動人故事

《中國報》北馬區經理林結鳳認為,寫作能夠激發創造力,要寫出一篇文章,除了要有語文表達能力、清楚的邏輯組織及敏銳的觀察力外,也要有一定的興趣,才能通過文字寫出自己的夢,說出自己的動人故事。

她說,“撒種”寫作是《中國報》以創意團康,培訓小朋友們開心寫作的平台,細心策劃有趣益智遊戲,激發大家創作思維,提升寫作興趣和能力。

“寫作導師會教導大家如何一步步踏入創作故事的世界,而大哥哥及大姐姐們,則會帶領大家在有趣的益智遊戲中,快樂學習寫作,從中尋找寫作靈感和材料。”

她感謝Julie’s榮譽呈現這場活動、聯辦單位青運吉打州分會以及贊助學習場地的吉華K校,讓“撒種”的種子在北馬開枝散葉。

結交朋友

★羅子軒(10歲,吉華K校)

希望可以從這場活動上,認識到新朋友以及加強我的寫作能力。

喜歡寫作,尤其是中文寫作,所以寫作康樂營可幫助到我。

喜愛寫作

★黃可寧(11歲,吉華H校)

喜愛寫作,我的作文沒有問題,不過我想要體驗寫作康樂營是怎樣的,所以我就參加了這場活動。

我也認識其他學校的新朋友。

想更進步

★洪佳慧(10歲,培華小學)

最近老師說我的作文寫得很好,不過我想要讓我的寫作能力更進步,所以我來參加這活動,學習如何寫作。

非常好玩

★黃宗禮(11歲,培華小學)

對寫作很有興趣,所以要來學習如何寫出更好的作文。

第一次參加這樣的生活營,覺得很好玩,我以后還要參加。

加強能力

★阿米爾(12歲,循然小學)

目前寫作能力不是很好,所以我參加康樂營。我媽媽也很鼓勵我參加。

很開心可以參加這場活動,因為我認識到一位新朋友。

增廣見聞

★柯嘉航(11歲,老火較小學)

從報章上看到這個寫作生活營,決定參加。

在這裡我認識很多新朋友,也學習到很多新知識,包括知道要如何環保,以后會在生活中落實環保。

覺得好玩

★邱茹蔚(11歲,峨侖中華小學)

來到這裡,主要是來學習如何寫作文。

來到這裡參與寫作生活營活動,認識很多新朋友,覺得很好玩。

學到新知

★傅詩淇(12歲,吉華K校)

老師在班上通知我們有關這項活動,主要是要來學習寫作,但也學習很多不同的東西。

提升技巧

★余葭彤(12歲,吉華K校)

本身很喜歡寫作文,週五來參與這個寫作生活營,是希望可以提升寫作技巧。我認識到很多新朋友,也學習到很多新東西。

提升自己

★李欣潔(12歲,培華小學)

覺得自己的寫作較差,所以老師通知有關這個寫作營后,決定前來參加,希望可以提升自己的寫作能力。


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