童閱房．陪伴孩子探索生命
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今日焦點：陳盈帆
在紀伊國屋的中文部翻閱《毛毛123》（2015年）時，突然感覺好久都沒有給大家推薦學齡前孩子的繪本了，那是因為咱家的芷瑩都快要10歲了，因此，近年來所購買的繪本比較符合其年齡層。
得知此書創作者陳盈帆會在今天下午時分，親臨紀伊國屋給大小朋友說繪本，那麼，先來翻閱她的《毛毛123》繪本系列吧！
其實在上周，我也給大家介紹她的《蘋果甜蜜蜜》，那是關於新住民對新生活的探索與適應，而《毛毛123》說的則是毛毛對新生命的探索與認知。
毛毛，不是別人，你我他皆曾經是毛毛，而毛毛也是現今的你我他；這套繪本特別為1歲孩子量身訂作，所以，毛毛是個一歲的孩子。在本書中，毛毛是一隻小貓咪，讓小小朋友讀起來更有趣味。
1歲，對一個孩子乃至父母而言，是多麼重要日子呀！你是否還記得，你曾經如何緊張兮兮地為寶寶張羅1歲的生日？
當你為寶寶點燃起人生中第一支生日蠟燭，那意味著孩子完成了來到世間後第一年的任務，有一種無驚無險走過了一年的感覺，裡頭儘是喜悅、驕傲，更是充滿期待！
正因為有了這一年寶貴的奠基，未來還有許多日子去探索生命的未知！
接著下來，毛毛開始用自己的五官和觸感去摸索四周的事物，這些事情都必須由孩子親身經歷才會有所收穫，而身為父母扮演引領和從旁協助的角色。
按照時段鋪陳色彩
這套書共分為《開開》、《來來》和《抱抱》三本硬皮書，有趣的是，創作者是以一天的循環，作為3本書的內容設計，因此，3本書頁的色彩規劃，同樣是按照書中所講述的時段而擬定。
所以，《開開》選擇的是早上太陽升起後的色彩，色澤顯得非常陽光燦爛。
《來來》則是午後的色彩，明亮且充滿正能量；《抱抱》則是趨向晚間比較寧靜的顏色。
不同的時段、不同的色彩，書中的內容自然而然也就按照相關時段與色彩來鋪陳了。
重複構詞朗朗上口
《開開》主要是講述毛毛起床睜開眼以後，所做的一切帶給他新學習。
眼睛開開、嘴巴開開、鼻子開開、耳朵開開……把書名延伸到書中內容的構詞，並且重複地使用，是這套書的特色之一。
對學齡前的孩子來說，這種朗朗上口，甚至可以吟唱的文字設計，是讓孩子對閱讀產生興趣的好方法之一，同時更容易吸引他們。
至於“開開”以後，要做什麼呢？眼睛開開以後，要學習用眼睛去張望窗外是個怎樣的世界；嘴巴開開便是時候刷牙漱口了啦！
鼻子開開呢？當然是要毛毛用鼻子，好好地嗅出媽媽給他準備的美味早餐咯！屋裡屋外總是不乏美妙的聲音，耳朵開開，就是要毛毛去辨別這些聲音，以及聲音的來源。
這些看似再簡單不過的一切，都是我們曾經用盡一切努力，專心致志去學習的事物。
時至今日的寶寶們，不只是有父母的陪伴，更有繪本作為引導，書裡書外都是一場陪伴，這是何等幸福呀！
至於《來來》和《抱抱》，《來來》的場景是搬到午後的屋外，來來來，為了哄孩子去面對和接觸新事物，我們最常用的就是“來來來，別怕！”。在父親的陪伴下，毛毛接觸攤在陽光與天空下的一切新鮮事物，包括魚塘裡的小魚、池塘上的小鴨、路邊的小貓等。
正如我們的生命一樣，有愉悅開心，也少不了驚慌失措，毛毛的學習路上亦然。當他被小鳥嚇著時，大哭了起來，需要爸爸來來抱抱，才破涕為笑。事實上，小鳥同樣也被嚇到了呢，它也飛到樹枝上，跟鳥媽媽相擁在一起。
簡單抱抱表達愛意
整本書翻閱下來，感覺特別溫暖，因為不管是人類與動物，愛是我們最偉大的本能。
儘管書中沒有一字一詞描寫到“愛”字，但若非愛，不會有父親的耐心陪伴；若非愛，不會有孩子跨越一步又一步的勇氣，一切都源自於心中有愛！
愛可以不必說出口，一個簡單的動作就行了，那就是“抱抱”！
什麼東西會讓你去摸它、抱它，自然是你最喜歡的東西啦！所以，來到總結的《抱抱》時，毛毛抱著他最愛的小熊玩具、故事書、被子，當然少不了抱抱爸爸和媽媽。
親子之間的抱抱最親暱，也是最直接表達愛的方式！別小看一個抱抱，它可以讓孩子面對一切新事物、新挑戰時，擁有無所畏懼的心，因為孩子知道，不管成功或失敗，一定還有父母的抱抱，那是愛的力量。
所以，對小朋友來說，抱抱永遠不嫌多呀！對父母而言，何嘗不也一樣呢？
最近病倒了，一直躺在床上，有那麼一霎那感覺真的很辛苦時，讓芷瑩給我一個快速的抱抱，整個人馬上又有了抗病的力氣。我想，這就是抱抱不可思議的力量！
至於陳盈帆如何構思出這個故事，還是，你有許多話想跟作者分享，不妨在今天下午親自跟她說吧！陳盈帆約你一起來看圖畫書。
陳盈帆簽書活動預告：“一起來看圖畫書”
日期：7月3日（星期日）
時間：2:30pm
地點：Kinokuniya, KLCC, 中文部
意大利波隆那插畫獎得主陳盈帆用一套3本書──《開開》、《來來》和《抱抱》，來記錄一個1歲孩子該有的非凡學習經歷，看完以後，只能驚嘆自己過去的探知欲，也提醒自己別忘了曾有過的探知能力。
