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童閱房‧一人一半公平分享

《半份禮物》 文、圖: 金炳河(韓國) 譯:沈弘智 出版:青島
《半份禮物》
文、圖: 金炳河(韓國)
譯:沈弘智
出版:青島

特約:子若 [email protected]
今日焦點:金炳河(Kim Byeong Ha)



《半份禮物》(2013年)講述的是一個從彼此對立到產生同理,再演變到雙方共享資源的故事,“半份禮物”意味著我一半、你一半,說的是大自然資源公平分享,同時也在說彼此共享一個圓滿;這本書講的是畫家金大叔與小鹿之間的半個故事,另一半故事由你我他在現實中成就它!

畫家金大叔跟家人搬到森林裡的一間小屋,並在屋後墾出一小塊菜地;在小小菜園裡,他種了妻子和女兒愛吃的生菜、茼蒿、秋葵、茄子、大蔥和南瓜等蔬菜,並用心地照料它們。

當蔬菜越長越大棵,金大叔迫不及待要跟孩子們包飯團吃之際,一天清早,他驚見菜園裡的生菜和茼蒿全被吃掉了,把他氣得跳腳!不過,他還是重新種下菜苗。可是,新長出來的蔬菜又再被吃得清光!

金大叔靈機一動,在菜園裡立了個稻草人,卻依然無濟於事。他唯有親自上陣假扮稻草人,才赫然發現小偷竟然是隻小鹿!他千方百計趕走小鹿,阻撓它進入菜園偷吃蔬菜,依然不果。



金大叔與小鹿就這樣你追我逐地糾纏不清起來,直到一個夜晚,小鹿跟它的兩個孩子突然出現在金大叔眼前,他頓時明白小鹿為什麼不斷來偷蔬菜。

最後,他想出一個對策,使兩造可以共享美味可口的蔬菜,同時相安無事地一起生活在同一個森林裡。你認為金大叔想出了什麼妙計?

堅持己見我對你錯

《半份禮物》(2013年)講述的是一個從彼此對立到產生同理,再演變到雙方共享資源的故事。當金大叔發現偷菜的傢伙是一隻小鹿時,他用盡各種辦法驅趕小鹿,讓它不得靠近菜園一步。

不管是人與人或人與動物,一旦彼此發生對立衝突時,往往因為雙方堅持己見,認定對方是做錯的那個,自己才是對的。孩子之間不也常常出現這種情況嗎?

可是,當我們翻閱前環襯時,不難發現在金大叔搬來時,那條通往其家的山路,四週一片光禿禿的黃土山坡;天曉得,人類到底做了些什麼事,以致這塊土地變得如此荒涼貧瘠,就連動物也難以生存。

最近,有位朋友對我說,他要結合公司員工的力量,一起到城市邊緣的森林地種果樹去,因為城裡的人口越來越多,佔據動物的生存空間也逐漸擴大,動物們不但慢慢失去棲息之地,原本大自然源源不絕的食物供給也中斷了。

我的朋友不只要種樹,還特地選擇種果樹,期望把原本自然界裡的食物鏈恢復過來。

可惜的是,當城市化地帶出現人們眼中的不速之客(動物)時,許多人會像金大叔一樣,認定是動物侵佔了人們的居住地,繼而對它們產生厭惡心理和對立情緒。

發現問題解決問題

看來,《半份禮物》裡講述的故事情節跟現實中的情況,沒有太大落差,金大叔跟小鹿處於關係緊繃的狀態,他防它的突然而至,它讓他不知所措。

慶幸的是,每個人的心都有一塊柔軟的地方,這顆溫柔的心會釋放善解的心意,用在對的地方,即能發揮正面功能。像金大叔這樣一個畫家,理應比許多人更擁有溫柔的心田,否則怎能創作出接近人們的傑作?

因此,我們看到當他正準備做出還擊時,突然看見一同出現在菜園的小鹿與孩子,他馬上停止一切阻止動作,那一夜他徹夜不眠,因為他想到自己是為了心愛的妻女而種菜,讓她們有健康美味的蔬菜可食用,小鹿不也是為孩子找食而來嗎?

何況,除了他家這塊菜園外,山坡其他地方好像也找不到其他植物,可做它們的食物來源了。身為一個父親,他能理解小鹿愛子心切的心理,畢竟天下人和動物的父母心都一樣,父母怎會讓孩子餓肚子呢?

這個換位思考所產生的同理心,使金大叔想出一個兩全其美的辦法。實際上,不論是成人還是孩子,我們都需要被訓練成一個擁有發現問題的心、解決問題的意,這才能讓衝突對立的狀況出現轉機,我想,此繪本最後部分想要傳遞的,就是這個要點吧!

彼此共享一個圓滿

金大叔把菜園用籬笆圍起來,不讓小鹿擅自偷闖進來,可是,此對策一點都不奏效,直至他看到小鹿與孩子一同出現後,他決定把圍起來的範圍縮小一半。

另一半用來做什麼呢?是的,在另一半的土地上,他依然種滿了各種青菜,可這一半卻是讓小鹿與它的孩子一起享用的,他們什麼時候想來吃,就來吧!

翻閱到這裡,終於知道為何此繪本名為“半份禮物”了,我一半、你一半,說的是大自然的資源公平分享,同時也在說彼此共享一個圓滿;書名“半”字的兩個點,還是用葉子取而代之,看得出作者金炳河的心思,閱讀之後再重看這個封面設計,特別有意思!

其實,當金大叔把菜園圍起來時,等同於把自己的心也牢套了起來,自己走不到他人的世界,他人也走不進自己的世界,這樣的格局,猶如畫地為牢。

如果稍有留意,作者特地在菜園旁圍了一個用石塊築起的石籬,讓讀者一步一步感受那封閉自守的情境,跟故事的情節併肩同行,也跟畫地為牢有異曲同工之意。

不論是心牢還是石籬,解鈴還需繫鈴人,當金大叔的心牢被打破,石籬也被打通後,才讓原來的情境,變成綠開滿心滿園的幸福美滿氛圍。在後環襯裡,讀者欣喜見到遍山皆綠,金大叔一家人和小鹿們在林裡過著和平共處的生活。

學會共生共享共好

不知為何,近來對共生、共享、共好的繪本特別有感覺,從不久前的《最棒的禮物》、《奶奶的紅披風》到上週的《彩虹魚》,都離不開類似的核心內容。

或許是近年來發生太多政治對立、族群對立、人與環境對立的事件,以致我們每個人內心都希望所有人,可以重新回到正面的價值觀念、信念與態度,以遠離種種讓人覺得沮喪、失望、害怕的衝突吧!

這個社會已經容不得再崩壞下去,我們唯有通過閱讀把共生、共享、共好的價值觀,根植在孩子的心中,待有一日這片天地交由他們來做主時,他們至少懂得這個社會需要的是什麼,不需要的又是哪些。

【小小背景】  

金炳河是韓國著名繪本作家,繪有《來自火星》、《夢》、《喜鵲爸爸》、《麥田是有趣的》等繪本,以及《打大麥的日子》、《公寓旁邊的小稻田、》《營救獨生子風波》、《飯後就出去》、《狗和山羊》等童話書。

你一半,我一半,金大叔與小鹿最後共享的是一個圓滿。
你一半,我一半,金大叔與小鹿最後共享的是一個圓滿。

當金大叔千方百計防著小鹿的突然而至,小鹿卻讓金大叔不知所措時,彼此出現對立與衝突狀態,進而產生緊張關係。
當金大叔千方百計防著小鹿的突然而至,小鹿卻讓金大叔不知所措時,彼此出現對立與衝突狀態,進而產生緊張關係。

當金大叔看見小鹿與孩子,也想到自己當初為何開墾這塊菜園,心裡即時產生同理心。
當金大叔看見小鹿與孩子,也想到自己當初為何開墾這塊菜園,心裡即時產生同理心。


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