陳壽錦：從奧運、殘奧到資源分配

──投銀從業員

奧運結束已經好一段時間，而殘奧也剛落幕。就是在這一年的運動最高殿堂，一馬選手無論出戰奧運或殘奧，都已交出有史以來的好成績。

在奧運方面，帶回四銀一銅，羽球運動依然是獎牌大戶，帶回三面銀牌，雖然沖金始終欠缺那一點運氣，但也總算是全面突破，連混雙也讓國人感到陣陣驚喜。

但是，在論功行賞的法則下，則不是面面銀牌等值。混雙女選手吳柳瑩和跳水女雙張俊虹，感覺就沒有得到如李宗偉或其隊友得到般的豐厚賞金。除了州屬有別，也可能和以往戰績、市場價值和未來潛能有關，資源自然隨之傾斜。

來到殘奧，以往不受注目的“半個”奧運，趁著奧運熱，忽然也備受關注。

一馬殘而不廢的選手個個爭氣，最終帶回三金一銅，都是田徑項目，幾乎都是意料之外的驚喜。這次大大吐氣揚眉，證明一馬的運動培訓也能在世界舞台和列強爭鋒，三面金牌的田徑成績，還各打破了數項大會記錄和世界殘奧記錄，成績斐然！

奧運會的四面銀牌，運動員中五名華裔一名砂州土著；殘奧會三面金牌，則清一色是巫裔奪取，為國添光。

這樣一分，並非要挑起種族課題，而是想從另一個角度，探索社會資源分配的可能原因。

回頭看奪得三面殘奧金牌的選手，其中兩位不是屬于身體四肢有殘缺的健兒，而是患上閱讀困難症的選手，但他們都沒有放棄自己，反倒是轉換人生跑道，終于在世界運動舞台上一鳴驚人，讓全世界都好好記住他們名字。另一位跑得很快的殘障同胞，則是先天性腦部障礙，同樣憑著不懈努力，為自己寫下光輝一頁。

我們可以留意到，對于殘障同胞，他們都未必是身體四肢的殘缺，有一大部分其實是心智機能、聽覺或視覺上的缺陷，讓他們不能如同正常人一般生活。雖然如此，只要及早發現並給予輔助和教導，他們也一樣能成為對社會有貢獻的人群。

在華裔社會裡，望子成龍成鳳的不在少數，每個華裔父母都希望孩子讀書成才，如果孩子有心智上的缺陷，那是難以啟齒和接受的。過去的這種現象，無疑也扼殺了許多可能在書本以外有才華的孩子，在錯誤或者沒有妥當的安排下誤了一生。

現在州華小內逐漸冒起的啟智班，針對的就是提供教育予心智出了問題的孩子，他們不是魯鈍躁動教不會，只是需要更多愛心和耐性去發掘他們的才能。

只是，這樣的資源分配，在現今的教育政策裡，難以達致平衡。