郭慧姍：中學生好樣的！

初中三評估考試（PT3）制度于年前因宣布及落實的時間太倉促，導致首2批的師生未能適應突如其來的教學改革，造成考生成績表現欠理想，繼而引起各界對該考試新制度的批評。

今年進入第3年，校方及師生均已適應該考試的模式，大部分的學校平均積分及學生個人優異成績，均取得顯著的進步，其中最令人關注的是學生的學習態度也有正面的改善。

日前，于今年初中三評估考試放榜，訪問了1名印華混血優秀生，詢及考獲佳節績的心情及感想，該名優秀生對考獲全10A成績包括華文科，並沒有多大驚喜，僅淡淡地回應說，因為平日有努力，才能考獲佳績。

優秀生坦言，學習生涯沒有捷徑，都須努力學習及掌握運用技巧，在該PT3考試的要求規格下，考生必須真正明白所學的課本知識，並將有關知識靈活地運用作答。

優秀生也多次在訪談中呼吁考生要對自己的付出及努力有信心，尤其是要相信自己的能力，追求自己的目標及憧憬的生活；他本身則希望能學習更多課本以外的知識，以更創意的態度活出自我。

其他受訪的優秀生除了對自身的成績感到高興，均認為自身可以做得更好，尤其要加強較弱的科目及提高書寫及新詞掌握能力，並異口同聲地說將為2年后的大馬教育文憑考試，全力以赴。

訪談內容不再局限于學生的閱讀心得或如何考A，而是中學生分享學習過程，並接受及面對自身的短處，面對、解決問題、規劃未來方向及拿出行動力學習讓自己長智慧，也為自己的未來增值。

初中三評估考試收效，中學生好樣的！