鄭志賢：體罰勿過火

時代不同，思維也大不同！

以前的孩子在學校被老師體罰，孩子回到家被父母發現傷痕，那時父母第一反應多是“你就是壞蛋，不聽老師的話，才會被懲罰…….”。

現代的孩子在學校被老師體罰，孩子回到家被發現傷痕，時下父母第一反應是“老師虐待孩子，我要為孩子討回公道……”。

究竟是以前的父母不懂得保護自己孩子，還是現代父母過于保護自己孩子？

不過，一般華裔傳統家庭，始終相信棒下出孝子，嚴師出高徒。

我認為，學校教育學生可以嚴苛的方式訓練他們成材，但不要過火，否則物極必反。

最近檳島發生一宗“老師以繩子捆綁小學生事件”，話說一所華小女教師當時指一名一年級學生不問自取同學的橡膠擦，為了嚇唬孩子以后不再犯，竟以繩子捆綁學生雙手，學生母親得知后憤而報警，也到校與校方理論。

我相信一般父母皆能接受，老師發現學生犯錯后，以不過分的懲罰方式糾正學生的錯誤行為，無可厚非。

反之，以不文明的手法即用繩子捆綁學生來阻嚇學生不再重犯，已乖離教育意義。

學校是教育學生懂得文明禮儀的殿堂，老師自己也要樹立好榜樣，個人言行文明，才能教學生做個文明人。

為人父母者可以呵護孩子，但不要寵壞孩子，否則再有愛心的老師也不能教好你的孩子。